（經過前兩章的敘述，終於進入主線劇情）
故事是從ｆ市的一間中學開始的
時間：上午11:40分
地點：ｆ市第一中學的課室
“下麵那位同學上來回答這個問題”說話的人是一位姓王的女老師，王老師在說話的時候用嫻熟的手法在黑板上反手畫了一個圓，便在黑白上寫上了個簡單的問題：求此圓麵積，此圓直徑為2厘米。
此刻我們的主角銘凡還在思考人（發）生（呆）
銘凡、嘿！哥們。老師叫你上去擦黑板呢。說話之人是銘凡的“好哥們”—黃謀，平日裏有事沒事閑著蛋疼就會去幫（陷）助（害）銘凡。顯然他這次又成功了
銘凡被黃謀從思考人生的狀態中突然清醒，意識還不夠清晰，然後就有了接下來的這一幕。
啊？哦，擦黑板是吧。銘凡說完便起身走向了講台。
誒！這不是銘凡麼，他居然上去做題了？講台下同學傳來一片並不小聲的竊竊私語，並不是因為這題有多難做，相反這題還是比較簡單的。不過在大家的印象中銘凡上課時不是睡覺就是發呆，很少會回答問題，別說出來做題了，所以同學們的反應才會那麼大。
當然最興奮的其實是王老師，此刻王老師心裏想的是：太棒了！學習最不認真的銘凡都願意聽課了，以銘凡作為榜樣激勵學生學習，今年的最佳教師講還不是手到擒來？哈哈哈.....王老師在心中狂喜，剛準備在全班同學的麵前誇獎銘凡一番時，原本吵雜的班級突然安靜了下來，王老師詫異的看向銘凡的方向，隻見銘凡拿起黑板擦對著黑板就是一個字—擦！在大家的眼神注視下銘凡慢悠悠的擦幹淨了黑板，銘凡發現氣氛不太對，轉頭問道：“怎麼了？怎麼突然那麼安靜”
“銘凡同學等下要麻煩你請家長來學校一趟了”王老師強壓著怒氣對銘凡說道：“還要以破壞課堂紀律，給你一份處分，你先回座位吧，我打電話約你家長下午放學跟你一起來聊聊。”
銘凡好像明悟了什麼，將視線投向他的好哥們黃謀的方向。
果然是你這小子坑我，還在笑，哼哼，下課你完了......（）