——柳比歇夫
科學地探求真理，要求我們的理智永遠不要狂熱地堅持某種假設。
——莫洛亞
科學是到處為家的，不過隻是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。
——赫爾岑
科學的探討與研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是報酬；所以我在我的工作裏麵尋得了快樂。
——居裏夫人
青年的敏感和獨創精神，一經與成熟的科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。
——貝弗裏奇
科學賜予人類的最大禮物是什麼呢？是使人類相信真理的力量。
——康普頓
科學的真理不應該在古代聖人的蒙著灰塵的書上去找，而應該在實驗中和以實驗為基礎的理論中去找。真正的哲學是寫在那本經常在我們眼前打開著的最偉大的書裏麵的，這本書就是宇宙，就是自然界本身，人們必須去讀它。
——伽利略
科學不是可以不勞而獲的誠然，在科學上除了汗流滿麵是沒有其他獲得的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。
——赫爾岑
科學的唯一目的是減輕人類生存的苦難，科學家應為大多數人著想。
——伽利略科學就是不斷地認識，不僅是發現，而且是發明。
——魯巴金
科學給人以確實性，也給人以力量。隻依靠實踐而不依靠科學的人，就像行船人不用舵與羅盤一樣。
——丹皮爾
科學是人生中最重要、最美好和最需要的東西。
——契訶夫
科學是對付狂熱和狂言的有效的解毒劑。
——史密斯
科學的未來隻能屬於勤奮而謙虛的年青一代。
——巴甫洛夫
科學需要一個人貢獻出雙重的精力，假定你們每個人有兩次生命，這對你們來說還是不夠的。科學要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。
——巴甫洛夫
科學的進步取決於科學家的勞動和他們的發明的價值。
——巴斯德
科學是非常愛妒忌的，科學隻把最高的恩典賜給專心致誌地獻身於科學的人。
——費爾巴哈
熱愛科學就是熱愛真理，因此，誠實是科學家的主要美德。
——費爾巴哈
在任何科學上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時的醜惡，萌芽時的美麗。
——雨果
科學的領域是廣大的，人類的生命卻是很短的。
——巴爾紮克
打開一切科學的鑰匙毫無異議的是問號，我們大部分的偉大發現應歸功於“如何”。而生活的智慧大概就在於逢事都問個“為什麼”。
——巴爾紮克
就科學來講，把前人獲得的零星的真理找出來進一步加以發展，就是當之無愧理應受到獎賞的功勞。
——歌德
在科學上重要的是研究出來的“東西”，不是研究者的“個人”。
——居裏夫人
你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什麼，而要仔細看他在做什麼。
——愛因斯坦
人類所抱有的疑念，就是科學的萌芽。
——愛默生
藝術和科學的價值在於沒有私欲的服務，在於為億萬人的利益服務。
——羅斯金
真正的科學不知道同情，也不知道厭惡，它的唯一目的就是真理。
——格羅夫
感謝科學，它不僅使生活充滿快樂與歡欣，並且給生活以支柱和自尊心。
——巴甫洛夫
科學不會舍棄真誠愛它的人們。
——季米裏亞捷夫
無論鳥的翅膀是多麼完美，如果不憑借著空氣，它是永遠不會飛翔高空的。事實就是科學家的空氣。
——巴甫洛夫
科學不但能“給青年人以知識，給老年人以快樂”，還能使人慣於勞動和追求真理，能為人民創造真正的精神財富和物質財富，能創造出沒有它就不能獲得的東西。
——門捷列夫
當科學達到某個高峰的時候，它的麵前會出現通向新的高峰的廣闊前景，通向進一步發展的嶄新道路。
——瓦維洛夫
科學的真正的與合理的目的在於造福於人類生活，用新的發明和財富豐富人類生活。
——培根
科學是使人變得勇敢的最好途徑。
——布魯諾
任何人都承認實驗是科學之母，這是確定不移的真理，誰也不會否認。
——米丘林
如果沒有係統的知識的幫助，先天的才能是無力的。直觀能解決很多事，但不是一切。天才和科學結合後才能得到最高的成功。
——斯賓塞
科學的大膽的活動是沒有止境的，也不應該有止境。
——高爾基
一切自然科學知識都是從實際生活需要中得出來的。
——阿累尼烏斯
良好的方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發揮。因此，科學中難能可貴的創造性才華，由於方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會增長、促進這種才華。
——貝爾納
有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學會了科學而不去應用的人。
——薩迪
如果學習隻在於模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術。
——高爾基
科學書籍讓人免於愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。
——車爾尼雪夫斯基
德行使心靈明晰，使人不僅更易了解德行，而且也更易了解科學的真理。