1.準時到會
集會活動能否按時開始，與到會人員能否準時到會有關。集會多是事先安排的，無論是老師還是學生，都會把這個時間留出來。會後的時間，又各有安排。不能準時開會，就意味著不能準時散會，別人的安排就會被打亂，這就耽誤了人家的時間，損害了別人的利益。若是個別人遲到，必然會對會場的氣氛造成或大或小的幹擾。不能準時到會無論從哪個角度講，都對別人有影響，對與會人員是不尊重的，對於遲到者來說，是失禮的行為。
所以，參加各種集會活動，一般應提前幾分鍾到會，以保證準時開會。
2.服從調動
到會後，應服從大會組織者的指揮調動，按要求入座，使得秩序井然。一般情況下，就座後不應該再亂走動，越過好幾個同學捅別人一下，到其他班級去找朋友聊天，都是不應該的。
按照個人禮儀要求，應以正確、自然、放鬆的姿態坐好，靜等集會活動開始。
不聽從指揮調動，亂爭亂搶座位是很失禮的行為。
退場時，也應服從指揮，井然有序地退場。
3.保持安靜
無論哪一類集會，一般情況下均應保持相對的安靜。即使在運動會上，有時保持安靜，是為運動員創造好成績的必要條件，也是對參賽運動員的尊重。如跳高場上，隻剩一個運動員了，他正向校紀錄衝擊。在起跳線前，正聚斂精力，準備起跳，此時，場外的喧鬧對他很不利，會影響他的判斷和決心。因此，在集會中，應把自己的行為舉止造成的影響減低到最小的程度，以保持安靜。
在特殊情況下，可以參照以下的禮儀。
遲到了，盡量在後就座，坐下時要輕。翻動椅子、挪放椅子要盡量不發出聲響。如果本班的位置在前麵，必須回班，須等活動進行到一個段落時，彎下腰，悄聲小步走動。
如果需要提前或中途退場，可依前例。
遲到了還大搖大擺地從同學們麵前走過，把椅子弄得很響，或做出引人發笑的動作，這是不夠自尊的表現，也是不尊重他人的行為。
從禮儀的角度講，遲到本身就是失禮的事情，盡管有的遲到是有原因的，對集會來說，也是失禮的。彎腰並悄聲行動，把影響減到最小的程度本身既有尊重別人，盡量不幹擾別人的意思，又有自責的誠意，是符合禮儀的。相反的，自恃遲到有理，趾高氣揚，至少是淺薄而沒有教養的表現。
禮儀的基本原則是相互尊重，在尊重別人的同時，也是一種自重，是珍惜自己的形象，盡量給別人留下一個完美印象的表現。因此，在集會中，要處處為別人著想，尊重別人，這樣才能顯示出你良好的教養和翩翩的風度，同時，也得到別人對你的尊重。
4.適度鼓掌
報告聽到精彩處，每個節目結束時，同學受獎時，均要鼓掌，表示讚同。祝賀和敬意。真誠而熱烈的掌聲，會激發對方的情緒，烘托和渲染會場的氣氛，使所有參加集會的人都受到鼓舞。
但是，每一位同學都應懂得，鼓掌有不同含義，並表現著鼓掌者本身的文明程度和教養的高低。適時、適度鼓掌才符合禮儀。
不同時刻的鼓掌，有不同的含義。
聽報告時，主講人到場，大家起立熱烈鼓掌，表示歡迎和敬意。
報告聽到精彩處鼓掌，表示對所講內容的讚同和讚賞。
報告結束或演出結束時鼓掌，是對主講人或演員的勞動表示感謝。
看電影是一種藝術欣賞實踐活動。觀看時，情感會隨著劇情的變化而變化。當觀眾全身心投入劇情中，電影中人物形象會感動他，使他產生美好的情感，他希望的是周圍的人有如他的情感，並保持這氛圍不被破壞。因此，這時需要的是安靜。
鼓掌的時間不宜過長，也不宜太頻繁，否則不僅失禮，而且有起哄之嫌。更不應該一邊鼓掌一邊亂叫亂喊，打口哨，出怪聲，這些都是很不文明的表現，也是對主講人或表演者的一種侮辱，是嚴重的失禮行為。
5.表示異議的禮儀
無論是校會還是班會，對主講人所講的內容另有看法或不讚成是經常遇到的。比如，所舉事例有出入，數據不準確；主講人思路不清，語言羅嗦，語病較多；或發言含混，地方口音等均可能引起反感、不滿和產生疑問。這種情況下，如何做才符合禮儀呢？
學生的任務是學習，不僅要學習課本上的知識，也應該學習課外各個方麵的知識。因此，首先應分清主次，想一想主講人所講的內容及主要觀點是否可接受，取其主要觀點，保留不同見解，不必爭辯。