王小美從抽象扭曲的圖片中到底看見的是誰？對於存在精神幻覺的人來說，她非常容易在扭曲的形象中找到自己的代入點，更別說那些扭曲的圖片中本身就有鬼臉的圖案。如果按部就班的詢問，王小美裝瘋賣傻，並不能把她腦海中的話問出來。可是羅小軍一開始就想到，想要讓王小美說出實情，就先得讓王小美進入那種幻覺狀態，所以，他才會在四周擺放上了那些圖片。
看著這些扭曲的畫麵，王小美的眼神出現飄忽，她又看了看羅小軍將照片翻開。第一張出現的是張雅，王小美和欒曉超的反應幾乎相同，都是做出了遮擋眉角的動作！這是驚恐和畏懼！王小美和欒曉超都害怕這個女人。
“看來我們猜對了！張雅絕對是個重要人物！而且，她全程對欒曉超實施了控製，甚至還直接操控王小美！”曹倩有些不迫不及待想要知道答案了！
而同時，羅小軍和薛凱都翻開了第二張照片，那照片顯然就是馬騰生！當看見馬騰生之後，已經被刺激出亢奮狀態以及幻覺狀態的欒曉超和王小美都差點站了起來，兩人同時朝後退縮。這不僅僅是畏懼，這是極為抗拒，甚至想要掙脫反抗卻無能為力的局麵了。
捏著拳頭，呼吸粗重！四周的紅色再刺激欒曉超本來的人格！他想要發怒，但是他需要克製。
薛凱並不想讓他此刻克製，他需要順水推舟。
“告訴我真相！馬騰生到底對你做了什麼！”薛凱大聲質問，“難道你想一直被那個人操控嗎！難道你不想走出來嗎？想想你的母親，想想你的未來！你的一生難道就這樣完了嗎！”
“不！不！我的一生早就完了！我的一生從我進入少年班的那一刻就已經完了！”砰的一聲，欒曉超用力的捶打著桌麵。他的雙眼瞪得通紅，臉部漲紅，青筋爆現，渾身就像要爆炸一般。
他的喉嚨裏發出低沉的吼聲，他的身體詮釋著力量的迸發！他現在給人的感覺完全不像他平常那般自閉低沉，他現在就是一頭憤怒的獅子，一頭隨時可能將人撕碎的狂徒！
這才是欒曉超真正的模樣，一個喜歡紅色易怒的人！而平常他帶著人格麵具，用喜歡黑色來麻痹自己和別人，讓別人以為他是一個循規蹈矩，放棄生活的人！這麼多年，他一直演繹自己喜歡黑色。他為什麼演了這麼多年？
額頭上的汗珠從臉頰上滾了下來，欒曉超進入了真正自我的狀態，同時，他也被薛凱拉進了對往日的回憶之中！
“我一生最後悔的事情，就是在小時候表現的太突出而進入了少年班！我父母一直讓我好好學習，甚至用棍棒逼迫我將所有時間精力都花在學習上！每次考試，我考到九十九點五都會迎來拳打腳踢！這不是我想要的，但是我卻隻能接受！我被他們訓練成了學習的機器，也終究被人認為天賦異稟。我被推薦進了少年班，我也想要加入。因為我覺得，我進入這個班，便可以擺脫我父母的棍棒！其結果，我確實在很多時間擺脫了父母的棍棒，而也真正展示了我自己的個性！可是沒了父母的棍棒，我發現我的天賦不能完全施展！特別是我暴躁的性格開始展現，但是我又不想被人孤立，所以每次想要發怒，我隻能自殘，或者躲在暗處摔東西！”
青少年成長問題一直備受關注，而很多教育方式實則違背了正常的青少年心理發展！欒曉超在病態的父母教育下形成了病態的心理狀態，更是在進入少年班後，他一度迷失自己！
他狂躁的個性實則是因為對自己和對現實的不滿。可是他那個時候還小，他分不清這一切原委，他隻能將其簡單歸結為自己是個失敗者！特別是進入社會後，欒曉超出現和社會脫節現象，他更是覺得自己是徹頭徹尾的失敗！當然，在成長過後，他也會有所思考。可是他的思考結果是，這一切除了他自身存在問題之外，便是他父母錯誤教育帶給自己的！他把憤怒發泄到父母的身上！而欒曉超的父母，特別是母親李默青也覺得自己當初方式不對，於是，李默青便選擇了默默承受，並且陪伴欒曉超！而欒曉超的父親則因為忍受不了兒子的言語暴力和行動，決定離開這個家！
欒曉超的成長和所在環境，以及他之前選擇用自殘和偷偷摔東西的方式發泄，證實他不可能輕易將他這種暴躁的脾氣展示在外人麵前！所以，他隻能用所謂自閉來掩飾，他隻能在家中展示自己狂躁的一麵！
當他看見紅色之後，他會知道這是真正的自己！但是，他必須也要用黑色搭配，因為他需要提醒約束自己，且要向外界某些人證明，他已經放棄自我了！而他要展示給誰看？就是馬騰生！欒曉超這些年一直在“演戲”，實則就是要讓馬騰生放心。