有一道腦筋急轉彎的智力題：荷塘裏有一片荷葉，它每天會增長1倍，假使30天會長滿整個荷塘，問第28天，荷塘裏有多少荷葉?答案要從後往前推，即有1／4荷塘的荷葉。這時，你站在荷塘的對岸，你會發現荷葉是那麼的少，似乎隻有那麼一點點，但是第29天就會占滿一半，第30天就會長滿整個池塘。
正像荷葉長滿荷塘的整個過程，荷葉每天變化的速度都是一樣的，可是前麵花了漫長的28天，我們能看到的荷葉都是隻有那一個小小的角落。在追求成功的過程中，即使我們每天都在進步，然而，前麵那漫長的28天因無法讓人享受到結果，常常令人難以忍受。人們常常隻對第29天的希望與第30天的結果感興趣，卻因不願忍受漫長的成功過程而在第28天時放棄。
每天進步一點點，它具有無窮的威力，隻是需要我們有足夠的耐力和信心，堅持到第28天以後。
每天進步一點點，就是始終保持一顆進取的心。進取心是我們人生的支柱，擁有一顆進取的心，我們才能不斷完善自我，提高自我。也隻有擁有一顆進取的心，我們才會有動力奮發向上。如果我們忽視了進取之心的力量，或三天打魚，兩天曬網似的生活，那麼我們將會一無所獲，而一旦染上了懶惰的習性，我們就會停滯不前。生活學習中最悲慘的事情莫過於看到這樣的情形。
北宋時候，江西金溪縣有個叫方仲永的小孩，他家世世代代都是農民，家境十分貧寒。父母沒有錢供方仲永上學，方仲永長到5歲，還沒有接觸過筆墨紙硯這些文具。他經常站在同村小孩上學和回家的必經之路上，眼巴巴地看著其他孩子從自己身邊經過，心裏十分羨慕。
有一天，方仲永抱著剛從地裏回來的父親的雙腿，哭著要父親讓他讀書，父親心裏也很難受，但是他出不起上學的錢，於是就從近旁的鄰居家借來書，求人指點，讓他自學。方仲永非常聰明，而且十分用功，沒有多久，他不但讀懂了書本，而且能寫出四句詩來。方仲永的父親十分高興，便拿給村中的老秀才看，老秀才看後，連連稱好，說後生可畏。這些詩很快在本鄉的秀才中流傳開來，他們看後，也都很驚訝，很難相信這是出自一個沒進過正規學校的小孩手中。
之後，便有很多讀書人喜歡出題考方仲水，但是隻要有人給他出題，讓他作詩，方仲永很快就能做出來，眾人讀了，都覺得他寫的詩思想積極、文采斐然。這麼一傳十，十傳百，方仲永不但在鄉裏出了名，就是在整個縣裏也轟動一時，臨近各縣也知道金溪縣出了個“神童”。
方仲永一出名，縣裏的人漸漸把方仲永父子當作賓客接待，許多有名望的學者和紳士紛紛邀請方仲永到他們家裏去做客，還有許多人拿著金錢和禮物專門上方家拜訪，請方仲永寫作詩文，然後懸掛在自己客廳顯眼的地方。
於是，方仲永的父親不讓兒子繼續學習上進，而是天天領著兒子四處向別人求討財物。小小年紀的方仲永，自然也抵擋不住外麵的誘惑，經常和他父親出入於豪門闊宅中。長時間沒有學習，學問沒有長進，他的天才也漸漸泯滅了。寫來寫去還是那幾首詩，人們看多了，也就覺得沒有新意了。
宋代著名的政治家和文學家王安石，年齡和方仲永差不多，又是隔縣的同鄉，他很早就聽說了“神童”方仲永的故事。王安石13歲的時候跟著父親回家鄉，在金溪舅舅家見過方仲永，那時方仲永也不過13歲，讓他作詩，已經很一般，不能和以前相比了。又過了七年，王安石從揚州做官回家鄉，再次到舅舅家探望，問起方仲永的情況來，有人說：“他的天才已經完全消失，跟普通人一模一樣了！”王安石聽後感慨萬分，寫了一篇《傷仲永》，以示後人。