自從上次兩人約好了在學校拉琴之後，荷汀和歉博的關係越來越要好了。歉博對大提琴興致缺缺，所以他沒再要求荷汀逃課拉琴給他聽，荷汀呢，對攝影也沒多大興趣，所以她也沒又開口要歉博把相機借給她用。但是歉博卻很喜歡把自己平時亂拍的照片拿回學校給荷汀看，一邊看一邊給她講解鏡頭的運用、解構之類的專業知識。有時候，他說到高興處，還會隨手把幾張照片送給荷汀，並且在一旁臭美說：“等到咱以後出名了，你手上的這些照片可就珍貴了。”
荷汀對於歉博是否會出名並不感興趣，但是如果歉博願意給她，她也願意收下，然後拿回家，找個盒子裝起來。她從小到大什麼都不缺，唯獨缺禮物，雖然她比賽拿了大獎，父親送給她一些東西，但是她從來就不認為這是禮物，她覺得這是獎勵，而禮物和獎勵是有著天淵之別的。禮物無需做任何事情你就能得到它，那是送禮者心甘情願給你的，而獎勵呢，則要你付出努力去爭取才能得來。雖然歉博並沒有說明這是送給她的禮物，但是她樂意這麼認為。
這天上英語課，荷汀百無聊賴地想睡覺。她是M國人，英語是她的母語，雖然去國離家已多年，但是在家她仍舊用英語和母親做交流。所以，此時此刻講台上的傳道授業對於她來說，顯得有點多餘。荷汀正在座位上打瞌睡，忽然聽到講台上有人在叫她，她猛地一個激靈驚醒了，然後看著講台上的英語老師在不緊不慢地說：“你和歉博讀一下這段範文。”
荷汀看了一下練習冊上的那段範文，內容是說一男一女在相約周末的時候去公園遊玩，荷汀撇撇嘴，這麼簡單的對話，她閉著眼睛都能背下來。反倒是歉博，在她後麵“嗯嗯啊啊”了好久，都沒說上一句話來。忽然，她感覺到歉博在她背後踢了踢她的椅子，她擰過頭去，看到歉博一臉尷尬地問她：“這個詞怎麼讀？”
“park，公園。”
“那這個呢？”他又指著另一個詞問她。
“Sunday，星期天。”
“那還有這個呢？”
荷汀翻了個白眼，很顯然，有人上課不肯專心聽課，以至於這麼容易的單詞他都記不住：“bike，自行車。”
“哦，哦。”歉博點著頭一副明白了的樣子。
講台上的英語老師一早就已經不耐煩了，她拿著教鞭輕敲著講台問：“怎麼回事？怎麼到現在還不開始朗讀？”
忽然底下有人替他們答道：“忙著商量約會的事情唄。”
哄地一下，底下的人馬上哄堂大笑起來，荷汀漲紅著臉，站也不是，坐也不是，她轉回頭瞪了歉博一眼，臉上寫著“都怨你”的表情。
此時，有人明知故問地問英語老師：“老師，他們倆是什麼關係啊？一男一女的還約會去公園玩。”
“笨蛋，”旁邊有人替英語老師回答這個棘手的問題了：“男女朋友唄，bobby，anny的，多押韻的名字啊。”
班裏的同學笑得更厲害了，有好幾個笑點低的人甚至肆無忌憚地錘起了桌子。就連講台上老師，嘴角也彎起了淡淡的微笑。
荷汀又羞又怒，心裏已經有一小蔟火苗在“吱吱”地往上漲了，她清了清喉嚨，也不等後麵的歉博念第一句了，她就自己一個人先念了起來。結果，她剛念沒幾個單詞，後麵的人就抗議了：“哎，哎，你怎麼不等我約你啊！”
一個口誤，讓剛平息下來的笑聲馬上又響了起來，荷汀已經生氣了，她不管不顧，一個人“劈裏啪啦”地把她的份額念完，然後就“噌”地往下坐了，然後留著歉博一個人站在她身後傻眼。
“這叫我怎麼念啊。”歉博在後麵嘀咕說，他拍了拍前麵的荷汀，有點討好地對她說：“你再念一次吧，我一個人不知道怎麼念啊。”