終於值周結束了，迎來了新的黎明。英語這個學科一直是沫沫喜愛的，隻是第一次英語考試成績卻不盡人意，她竟然不及格。隻是及格的人確實不多，她是該感到慶幸還是不幸。心裏有點不高興，沫沫默默地走到窗邊，朝遠方看去，遠方的浩瀚，給人視覺的衝擊力。在這樣空曠的地方，心也變得空曠。漸漸地心裏不再難過，隻是一回頭看見桀在盯著她，沫沫有些疑惑，但也沒說什麼，桀似乎有些不好意思，微微轉頭，看似不經意地說了一句：“考的不好難過？”
沫沫沒有回答，依舊看著遠方，這樣的不言語沒有絲毫的尷尬，隻因兩人各懷心事。
而出乎意料的是，沫沫幾乎不怎麼認真對待語文，課認真聽，作業基本不做（老師不要求），但是考試穩拿第一。
某人糾結到不行，她想她應該感謝初中的老師——馮老師，那是的馮老師是一個四五十歲的中年男子，他為人公平，不因為你成績好就偏愛你，也不會因為你成績不好而鄙視你，甚至還會花大精力讓那些成績不理想的認真學。雖然沫沫的成績好，但也從沒受過任何優待，即使這樣沫沫還是由衷地喜歡這個老師。他講課風趣幽默，講語文可以用英語溝通，可以提至政治，也可以講到數學，有時還說曆史，這樣一個博學多識的人，講課不呆板，授課不填鴨式，怎能不惹學生喜愛？沫沫最感動的是，2009年的冬季，到處被h1n1襲擊，沫沫不知是感冒還是怎麼，硬生生地被隔離，馮老師不顧被傳染的危險，過來探望她，她想這是值得永遠記住的，沫沫微微點頭。
經此一役，沫沫決定花大精力去學英語，她可不想自己喜愛的學科…（大家懂的），終於在下一次，沫沫勝利了。
而物理依舊是沫沫最頭痛的，雖然很認真的去聽課，可總也阻止不了分神，於是乎，她不得不向同桌求助。她的同桌木威，確實很聰明，初中三年幾乎沒怎麼學，最愛玩遊戲，經常翻牆去玩遊戲，老師管不了，但人家依舊有本事考來這裏，還是以本班最高分考進來的。現在他依舊有這樣的本領，上課不聽講，每次沫沫問他題，他總是說：“我沒聽。”不過一秒，丟出一句“哪道題？”
沫沫便樂嗬嗬地把本子遞上去，指指空著的題目。不出三分鍾，某人便開始講解，思路比較簡單，很容易理解。他總是愛自己琢磨一些問題，例如，在彈性碰撞下，每次能量會變成原來的一半。他說：“自己摸索出來的東西比別人直接給的定理，公式更有意義，記憶也會深刻一些。”這也是某人高中兩年沒學，卻憑借一個暑假成功逆襲的原因。
剛開始的木威，是一個比較靦腆羞澀的男生，經過高中三年的洗禮，某人變成一個毒舌王。例如，“每次都看見你認真的聽講，做筆記，真不知你到底在幹嗎？”這樣的話經常聽到，隻是習慣之後，也就漸漸沒了感覺。還有一點，木威與桀，王子玩得很好，沫沫常在想，是不是威與他們接觸多了，所以變得這麼…於是再次肯定了“近朱者赤，近墨者黑”的含義，但一想到“物以類聚，人以群分”便又覺得也許這是真真正正的木威。慢慢的不再糾結，好像沒糾結的必要。
某日，剛從衛生間回來的沫沫被桀堵在門口，桀挑眉道：“你說我笑起來不好看，不笑還可以？”
“威告訴你的？本來就是！”沫沫扯出一抹笑，趁其不注意，溜進了門，某人還在呆愣中，不經大腦的說了一句：“你笑起來很好看，以後多笑笑。”
沫沫沒有回答，隻是嘴角揚起一彎弧度。沫沫不是不愛笑，隻是不喜歡對陌生人笑，隻是不喜歡對男生笑。她又不是賣笑的，幹嘛要一直笑啊？！而且媽媽千叮嚀萬囑咐“在學校認真學習，不要與那些男生瘋鬧。”對於媽媽的話，她可是記得清清楚楚的，怎麼可能去違反呢？
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今天有事，但還是要弄完才睡覺，感覺最近好累。