總之，小時候很單純。很多時候，我都不知道需要做什麼，每天就這樣虛無的度過。對於我來說，這位同學的離開不過是一個小插曲，若幹年以後也隻是形同陌路。每天就這樣過去，一直到五年級的時候，我的語文老師換了，其實也就是班主任。原來的班主任一直對我委以重任（也就是讓我班幹部）。然而，在新老師麵前也隻是幾十個學生中很普通的一個，沒有讓我擔任任何職位。
而且還啟用了一個現在看來很幼稚的一個方法來提高我們成績。核心主題就是“小紅花”，就是表現優就送小紅花，差就減小紅花。其中包括考試、作業還有一些布置下來的任務。然而我每次都是很差的存在，大概這個小紅花對我沒有吸引力吧。這樣說還是有些吹牛吧。
我依稀記得那時候我好像從來沒有得過第一。不過每年得獎狀還是沒有斷過，剛開始我得獎狀時，我媽媽還是很開心的，後來習慣了就沒有那麼興奮了。所以後來我每次得了之後就藏起來，說考試失利沒有，剛開始信了，後來也習慣了。
我小學時候還是很和諧的，那時好像是六年級的時候吧（也可能是五年級）。一個不速之客來了，雖然時隔多年，我還是一眼認出了她，但是不知道她有沒有注意到我。
她就是三年級轉學的那個人，她帶著轉學之後的一群同學來到我們學校。不知道她在幹什麼，也許在當時的她心裏認為她自己很威風。現在看來可笑至極。我從來沒想到她會變成這樣。可能這不能完全怪她吧。可能這與環境有很大的關係。幾年以後我在那所學校見到她的時候就猜到了她的成績沒有那麼好了。這是原來的我完全沒有想到的。
之後也是平淡的度過了。就這樣我迎來了一個小小轉折，小學考初中。