當年，在橘黃色的燈光下，我為女兒朗讀葛翠琳的《野葡萄》：“……她走過一個地方，又走過一個地方。最後她回到了家鄉。家鄉親切地歡迎著她。隻是她那狠毒的嬸娘早已得病死去了。白鵝女便讓那磨房裏的瞎老頭兒看見了天上的星星，讓那盲藝人看見了路邊的綠草，讓小妹妹看見了白鵝……她還讓很多很多瞎眼的人看見了光明。”
女兒聽完故事，仰起小臉兒，那雙清澈的眼睛眨巴了幾下，然後問我：“媽媽，您看，我像白鵝女嗎？”我把女兒擁進懷裏，輕聲說：“寶貝兒，我們都會成為白鵝女的……”
而今，女兒已能與我並肩前行。每每提到《野葡萄》的故事，女兒總是撒嬌：“娘親，在我眼中，你就是最最美麗的白鵝女哦。”我也會捏捏女兒的鼻子，說：“我是大白鵝，你是小白鵝……”
這，就是童話的力量。
蘇霍姆林斯基說：“童話，形象地講，就是能吹燃思想和言語火花的清新微風……多年的經驗證明，如果童年時代讀過關於善與惡、真理與謬誤、真誠與虛偽的作品，那麼，這些作品的道德觀念就會成為這個人的財富。童話與童年有著不解之緣。”我堅持在孩子們的心中種童話，已二十餘年。我想，若是把童話的種進孩子們的心田，讓一部分童話的種子，在孩子們的心間生根，發芽，綻放著美麗的花朵，讓另一部分童話的種子化作一縷縷清風，吹走孩子們心靈中的塵埃，把孩子的心兒洗得閃著亮光，那該是一件多麼美好的事情！
我相信童話的力量。
愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界的一切，並且是知識進化的源泉，嚴格地說想象力是科學研究中的實在因素。”在培養孩子的想象力上，童話有著非常重要的地位。
讀完《皇帝的新裝》，孩子們會帶著問題與想象續編這個故事：皇帝如何處置騙子的？騙子還會繼續想辦法欺騙皇帝嗎？騙子如何成功地逃離皇宮等等一係列的假設與猜想，每個孩子都會力求與別人想象得不一樣，每個孩子都會展開想象的翅膀，讓自己的智慧在想象的天空中翱翔，這，難道還不足以證明童話在為培養孩子的想象力貢獻力量嗎？
我相信童話的力量。
於是，我帶著無盡的愛與希望，堅持在孩子們的心田種童話。然而，我深知，我播下的這些童話種子，需要用時間去澆灌，需要用愛去滋潤，需要用耐心去嗬護，這樣，童話的種子，才會發芽，展葉，開花……
讓我們一起來種童話吧，一起種下幸福的味道，一起收獲孩子們的幸福人生！
2013年3月28日
於北京魯迅文學院511