麵子有時候是一個沉重的包袱。一個人如果一生都在這樣的包袱下，就很難走得更遠，更好。想要賺的財富，有時候在困難麵前就需要撇開身外之物的“麵子”，做自己想做的事情。
在我們的生活中，“麵子問題”是很多人關心的問題，但凡事有度，過於關心麵子，就會讓它成為自己財富道路上的阻力。常常有很多人都是為了麵子做事，一旦進入“麵子怪圈”，就很難再跳出來。並且，這樣做事通常都不是心甘情願，因而也往往不能充分發揮潛力做自己想做、喜歡做的事，對自己的成功也是有百害而無一利。所以，你隻有撇開麵子，才能得到你真正想要的事業和自己想要的財富。
約翰·羅金斯是曼徹斯特市格雷大街中學的校工，盡管薪水隻有每周 6 英鎊，他工作卻十分盡責，總是把校園收拾得整整齊齊、幹幹淨淨，因為他覺得：既然自己沒有機會讀書識字，多幹點事，為孩子們提供一個好的學習環境也是不錯的。
不料那一年，他敬佩的老校長退休了，來了一個叫羅伯特的自命不凡的新校長。他上任不久，就宣布全體員工每天必須簽到並注明時間。周五，他把考勤簿拿來查看，情況好極了！他滿意地正準備把簽得密密麻麻的簿子合上時，卻發現一處空白，顯得很不協調。他立即命人去把那個不服帖的人找來。
“聽著，約翰，我已規定所有員工必須在考勤簿上簽到，你知道嗎？”
“知道，先生。”
“那麼，你簽了沒有？”
“沒有，先生。”
“我一旦訂下製度，就意味著每個人必須照辦，誰不照辦，就得請便——你懂我的意思嗎？”
“我懂，先生。”
“那你為什麼不簽？”
約翰漲紅了臉，半晌不說話，最後隻好以實相告：“我簽不好，先生。”
“什麼？簽不好？天啊！下一句話，你該不會說，你不識字吧？”
“確實不識字，先生。”
“太可怕了！簡直令人難以置信：一個在教育機構（這個詞他覺得比‘學校’好聽）工作的人竟不識字……夠了！你知道我這兒不容許低效率，給你幾天時間，另謀生路吧！”
“可是，先生，我在這兒已經幹了五年，校園裏處處整齊幹淨，從來沒有誰挑出我的錯，為什麼要辭退我？再說，作為校工……”
“噢，那倒不假。但是，無論如何，堂堂教育機構裏，總不能容忍一個文盲員工存在，這是原則，你走吧！”
約翰走出學校時，天已黑了。他是單身漢，平時生活簡單，早餐不用說了，就是午飯，也經常是麵包加奶酪，帶到學校吃，隻是晚上回家才“享受”一下，也不過是泡杯濃茶，加三塊方糖，再來一條醃鯡魚，一小聽鮭魚罐頭，外帶幾片臘肉。而最少不了的，則是一盤炒香腸，它對約翰來說，不僅是一種佳肴，還有祛病鎮疼的功效。因此，在今天這個 20 年來最倒黴的日子裏，他提醒自己一定得買半磅香腸帶回家。
猛地，他打了一個冷戰——記起自己常去買香腸的那家小食品店店主傑克太太前天死了，店門至今還關著，附近再沒有賣香腸的店。
“真該死，為什麼整個街區沒有第二家香腸店呢？”約翰情緒壞到了極點，直覺得眼前漆黑。倏地，一個念頭像閃電一樣晃進他的腦子：既然如此，何不自己開一家呢？這些年好歹攢了一些錢，何況現在又失了業……對！就把傑克太太的店盤過來，作為謀生之路吧！
他興奮得把失業的煩惱拋到了九霄雲外。一星期後，食品店重新開張，約翰做了店主。
生意不壞。約翰心想：把香腸做熟再賣不更好嗎？於是，他開始加工香腸，並在一大早就把熱氣騰騰的香腸端出去。正值 10 月份，天冷又多霧，熱香腸誘人的香味，吸引來一批又一批顧客。