當錢教授給我打電話的時候我正在圖書館翻閱資料，卻被他火急火燎的喊去實驗室做實驗。
其實錢教授不是幹理工的，我也不是。隻是他平常喜歡做一些小實驗，於是拉上我這個“得力助手”。
我扔下書本匆匆忙忙趕往實驗室，看見錢教授一個人占據最角落的實驗桌鬼鬼祟祟的幹著什麼。我躡手躡腳地走過去，卻發現他拿著一塊錦帛。
“錢教授，你在做什麼？”我輕聲問道。
“噓……”他示意我安靜，我便安安靜靜的呆在他身旁，看他翻來覆去的研究這塊錦帛。
這塊錦帛沒有很大的特別之處，唯一能看出它特別的是它因年代久遠而泛黃，上麵畫有圖案。仔細看會發現它是一副地圖！不過可惜的是，這幅地圖似乎隻有一半。
許久之後，教授終於開口：“丫頭，我想你也看出來了，這是地圖。可以看到它的上下兩方和左方完整，但是錦帛的右方有明顯的撕裂痕跡。從他的完整度來看，應該隻是地圖的一半。”
“這錦帛看起來有些年頭了，至少五百年前吧？你是從哪兒得來的？這可是文物！”我很吃驚教授會有文物級別的寶物，“難不成是你前幾年清理古墓偷偷留下的？”
錢教授瞪了我一眼，一臉正經地說：“丫頭，你這是什麼話，我是那種人嗎？這東西是我做實驗時從抽屜裏發現的，可能是某位教授落下的。我也是搞曆史文物研究，借來研究一下！還有這錦帛距今約一千年了。”
“是是是，您老隻是借、借來研究一下……”我的手不禁去抓住錦帛，卻被錢教授拍了回去，“但是那上麵的字我卻不認識，不像我國古代任何朝代的文字啊！”
我想我能夠在曆史係脫穎而出不光是文化成績過硬，還有一個和我性格很像的導師。
“這地圖上的文字嘛……我也確實沒有見到過，可能是古時某個地域的文字。”錢教授也一臉疑問，當了五十年導師的他是曆史界的“百事通”，經常幫著清理古墓和文物，遇到這種情況的幾率是十分少的。
但是一塊一千年前的錦帛出現在實驗室太不尋常，就好像是故意落下等著錢教授去研究。如果它真的是文物，那麼之前研究它的人應該好好保管它才是，絕不可能將它遺留在實驗室。
我問教授：“會不會是高仿贗品？”
“應該不可能。”錢教授搖頭，眼睛不離錦帛，“之前我也考慮過這個問題，想著是哪個兔崽子這麼無聊，故意惡作劇，但是我仔細研究發現它是真的。”
實驗室是理工的代名詞，與我們做文學的基本無關。學校愛做實驗的除了錢教授還是錢教授，頂多加一個被迫做實驗的我就沒有其他人了。而且教授每次都在這個角落裏的實驗台，這個實驗台都快被他承包了，別人很少在這個台上做實驗。如果說有人不小心遺留下錦帛是不可能的，況且還是真品。
我盯著錦帛，卻看見錦帛上的文字在移動。一會兒狂舞，一會兒慢舞，如同大火蔓延，又同細水長流。
而我的眼裏已經挪不開，錦帛像有魔力一樣緊緊吸引著我，圖形變換，文字星移……
我無法動彈，連思維也變得僵硬，周圍的一切似乎都在暗淡，我感覺我快要到地獄一樣。
“丫頭？”錢教授看到了我的不對勁，喊了我一聲，我就像被解開繩子的木偶，一下回複正常。
我打了一下寒顫，雙手抱肩，皺著眉頭說：“這錦帛挺邪的……”
“丫頭沒事吧？”
“沒事。”我抬頭。
他一邊收拾實驗台，一邊裝好錦帛，說：“到我辦公室再說。”
在錢教授的辦公室裏，他翻閱書籍資料，我就研究錦帛。
這次看錦帛不再有剛剛的情況了，我似乎也看出了點什麼。
比如說我能看懂圖是按幾比幾的比例縮畫的。
我正研究出神時，剛剛那種束縛的感覺又出現了。我努力逃脫壓抑和束縛，可是越逃好像越被束縛，一直到我無法喘氣。