棋老完全沒有理會所有，拿起桌上的紙筆開始記錄整個棋局。
“陛下，臣有負眾望啊。林風小友的棋藝，我自歎不如，而且相差十萬八千裏。”或許覺得比喻不恰吧，完了又補充道：“就是天差地別啊。這不是棋逢對手，這是更本就不是對手，或我根本就不配稱對手二字。”
聽到棋老這樣說，眾人一整沉默，沒有震驚、沒有看不起、有的隻是落寞、有的隻是無奈。不知道多少人在默默地歎息，在文采上再無信心，可以說林風的行為雖然將在場所有人的眼界提高了幾個境界。但也同時摧毀了幾代人的信仰。皇宮比試如同瘋魔般瞬間席卷天下，從此天下沒有人敢自稱文采**，隻是後話就不說了。
林風是雜屬性的事，在他比試時，已經被天龍學院知情的學生傳了出去。所以此時修武者還有唯一的安慰，他就是修武無望，棄武從文了，才會有次成就。同時心裏發寒如果他修武也是如此厲害，又該如何說，想都不敢想。
看著棋老無力的坐在座位上。
皇帝無奈的歎了口氣，或許為了化解人們鬱悶的心情吧，和林風開玩笑似地說道：“林風啊，和你出生在同一時代絕對是我們幾代人的悲哀，一個天才能領導一代，你卻超強了幾代。”
看著被自己打擊的毫無生機的大殿。林風心裏哭笑不得，看來自己這是對他們打壓的太慘了。可是不能怪自己啊，本來不想唐突佳人，可是婉婷公主要自殺，自己必須贏；本來棋藝想故意輸的，可是皇帝卻要送棋桌，送就送吧自己還必須得到。這真不能怪自己。哎，真是我不殺伯仁伯仁卻因我而死啊。
於是林風說道：“江山代有才人出各領**數百年。我這有一文想與大家共享。”
所有人都抬頭看向林風，不知林風有什麼與大家共享。
“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子雲者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不複可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！聖人無常師。子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。”