他文化課成績不好，應該說是不想好，但在男生裏倒也不算最差；也是愛惹事的人，卻不算多顯眼。但我絲毫看不出他愛畫畫，每次美術課都是白紙來白紙走，如果我和顧淼淼逼他畫，也隻是草草打了輪廓。
“你倆是不是人啊！”他看著我倆的畫抱怨。
顧淼淼斜眼瞪他：“你到底為什麼來這個學校啊？”
“呃……”他一臉無奈，“成績不夠去別處啊。”
我和顧淼淼對了個眼神，不再說話。
到如今，藝術變成了這樣子。它的美不再是唯一的關注點，人們對它的愛不再純粹而瘋狂。家長送小孩去學琴棋書畫，為的不是他們的愛好，而是他們能夠在升學的路上有一項保身的技能，為的是讓他們有小徑可以走。更有甚者，將藝術當成插隊的工具，考前臨補，就為了擠進學校。顯然，顧淼淼這種什麼都要爭第一的人是很不屑於這種人的。按理說，我也該這樣才對，但很可惜，在進入初中之後，我漸漸開始懷疑自己對於美術的愛了。
它對於我可能隻是個跳板，帶我逃離之前的環境，但現實令我失望，我開始疑惑它究竟能帶給我什麼。畢竟，狠狠砸來的石頭和一直拖著身體下沉的泥沼，我說不出哪個更好一點。
“喂，”程陽突然用手肘碰我，“你真的不記得我了？”
“一開始覺得有點眼熟。”
“下雪那天。”
想到雪，記憶中的某點突然被點亮了。我指著他“哦”了很長一聲，一麵之緣的人沒想過會再遇見。
“你這是什麼腦子啊。”
我又想起那個小院子，想起傳達室的爺爺。
“玩雪。”
“那大家一起玩啊，你跑什麼？”程陽窮追不舍。
“誰跑了，再說我又不認識你。”
我將話題生硬截斷，把注意力全放到畫上，不再理他。隔天中午，我沒有叫顧淼淼，一個人出學校，想回小學看看，走了幾步就感覺後麵有人跟著，原以為是自己錯覺，回過頭卻看見一臉無辜的程陽。
“你跟著我幹嗎？”
“我無聊，看你去哪兒，跟你去唄。”
“走走走，”我才不想讓他打擾了我一個人的心情，“少纏著我。”
他不理睬我，卻仍然像片狗皮膏藥一樣死纏著我不放。眼看著隻差一個路口，我突然發狠衝到路中央，一輛車正朝著我開過來。沒想到程陽竟會跟著我衝過來，一把把我推了出去，我們兩個一起跌在馬路邊。他不可理喻地吼我：“你瘋了？！”
“你再跟著我，我就瘋給你看！”
我站起來，發現除了膝蓋和手肘有些擦破皮沒什麼大礙。相比我，他的膝蓋破得反而厲害很多，血滴了很多在地上。我向前跑了幾步，有個小藥店，買了包棉簽和雲南白藥，又跑回來塞在他的手裏。他有些震驚地看著我，我想他一定以為剛才我是走了。
“對不起……”
最終，他還是一個人一瘸一拐朝著原路走回去，我望著他的背影，心中滿滿的愧疚卻隻能說出一句輕飄飄的“對不起”。
當我堅持著一個人走到小學那扇小門前，卻沒有了進去的勇氣。裏麵還是從前的樣子，我卻不想再進去了。一個人在門口的林蔭路上走了好幾個來回，葉子正黃，稀稀落落鋪了一地，從前熟悉的小狗已經當了媽媽，生了和它真假難辨的孩子。這一切都令我難過，但好像還有另一個我鄙視著這種膚淺的傷感。
謝子希：
這些天我心情很不好，總是很煩躁，也總是想起從前的事情。有時候別人對我關心，我卻覺得人家煩，完全不知道如何回報。我心裏明明都清楚，清楚有時候不過是我的執拗，我的胡思亂想，卻沒辦法控製自己。