顯然，楊文雪‘老師’做不到這一點，見葉希也不回答隻是站在那裏流眼淚後，她不耐煩的揮揮手道“好了好了，你先回教室吧，這件事老師會查清楚再做決定的。”
話是這樣說的，可做嘛！
“韓主任，我有件事要和您商量，是這樣的，我們班有個叫葉希的學生，她偷了同宿舍同學的錢，可是卻死不承認。這樣的學生態度和行為都實在太不端正了，嚴重影響學校風氣，我們要作為範例嚴加處理才行啊！主任，您看呢？”
“你事情查清楚了嗎？不是其她學生的一麵之詞？確實是那個學生拿的？”和楊文雪共事也不短時間了，韓主任當然知道楊文雪有偏愛偏聽，還有對沒有好感的學生一律認為其什麼都不好的缺點，於是不放心的問。
“當然是調查清楚後才像您說的，我沒事好好的幹嘛編排學生！”楊文雪信誓旦旦的語氣，好像真的調查清楚似的。
“那好，我們先將家長請過來，再做決定。”楊文雪的語氣讓韓主任就這樣相信了。
“她哪有什麼家長啊！父母都去世了，隻有一個不滿19歲的哥哥，也怪不得會出這種事了。”雖是平靜的訴說，但仔細聽卻可以聽出語氣中隱含的不屑於鄙夷。
“這可就難辦了，按理說必須要給監護人打電話的，咱們還是先聯係她家裏吧！”不滿19那說明滿18了，應該能當家作主了，韓主任折中的說。
“好，我這就去打電話。”
另一邊，葉希並沒有聽楊文雪的話回教室去，而是走到傳達室。
“您好！我有事要打電話通知家長。”
“喏，電話在那邊，不要打太久啊！”
“好，我知道了，謝謝。”
‘嘟嘟嘟…’
“喂，找誰？”
“您好，我是葉孝的妹妹葉希，我有急事找我哥哥，請您讓他過來聽電話好嗎？”
“好，那你等一下，我用校內廣播通知他。”
葉希安靜下來，靜靜的等著…。
“希希，怎麼了，怎麼突然給我打電話？有什麼事快說，我是從課堂中跑出來的。”一陣跑步聲後葉孝喘著粗氣的聲音傳來，看來正如他所說的是跑過來的。
“哥，我，我被人，”葉希的話說的很小聲，以至於後麵的話根本就聽不清。
“什麼？你說什麼？你被人怎麼了？你別這樣支支吾吾的啊！我還要趕快回去上課呢！”葉孝認為葉希現在就是純粹在給他搗亂的，他從沒想過葉希會在學校裏受委屈。
葉希感受到了葉孝語氣中的焦急，她吸了吸剛剛因哭泣而堵住的鼻子懂事的說“哥，沒什麼，我就是有點想你了，你快回去上課吧！”
“嗯，好，那我先回去了，放假哥就會回去的。”感受到葉希的依賴，葉孝一直以來孤獨的內心突然注入了一絲親情的暖流，他雖焦急卻柔聲說。
說完葉孝就將電話掛了，臉帶微笑的匆匆跑回教室。
葉希聽著電話那頭傳來的‘嘟嘟’聲，她撫平酸澀的心緒，向傳達室的人道謝後才一步步的向教室的方向走去。