“原文”
立身百行，以學為基。古之學者，一忍自持。鑿壁偷光，聚螢作囊，忍貧讀書，車胤匡衡。
耕助畫傭，牛衣夜織，忍苦向學，倪寬劉寔。
以錐刺股者，蘇秦之忍痛；係獄受經者，黃霸之忍辱。
寧越忍勞於十五年之晝夜，仲淹忍饑於一盆之粟粥。
及乎學成於身，而達乎天子之庭。鳴玉曳祖，為公為卿。為前聖繼絕學，為斯世開太平。
功名垂於竹帛，姓字著於丹青。噫，可不忍歟！
“解說”
不論將來從事何種職業，都要以學業為基礎。古時候讀書人，都要忍受一切困苦，嚴格要求自己。晉朝車胤勤學不倦，家貧無油，就用紗袋裝進幾十隻螢火蟲，借螢火蟲的光亮來學習，後官至吏部尚書。西漢匡衡，家貧好學，曾經把鄰居的牆壁鑿穿，借助洞中透過來的光亮讀書，不知疲倦，後官至丞相。他們是立身好學的好典範。
西漢倪寬，為了讀書曾給弟子們煮飯，為別人幹活，休息時就讀書，後來他官至禦史大夫。晉朝劉寔，靠賣牛衣維持生計，他一邊放牛一邊讀書，以致學問博古通今，曾任吏部郎。他們勤奮好學，都終成大器。
戰國蘇秦，讀書時昏昏欲睡，就拿錐子刺自己的大腿；西漢黃霸因觸怒皇帝，與夏侯勝一同下獄，在獄中黃霸向夏侯勝學習《尚書》，直至出獄。
戰國時寧越飽受耕種之辛苦，旁人告訴他學習三十年就可以遠離辛苦，寧越隻用十五年，“人將休吾不敢休，人將臥吾不敢臥”。終於成了周威王的教師。範仲淹為了讀書，每天煮玉米三升放在一件容器裏，第二天就凝結成一塊，用刀劃四份，早晚各吃一塊，另加少量的菜，他的生活十分清淡，三年後他中了進士。
等到學問成就了，就可以成為朝廷大員，佩玉鳴響，綬帶飄揚，做公卿之類的高官。他們繼承了先賢先聖的學問，為今世的太平貢獻才智。他們的功名載入史冊，他們的名字流傳百世。
許公感歎：噫，為了這一切，難道不該忍受一切苦難，去努力學習嗎！