“原來夏同學隻會對感興趣的東西這麼在意啊！“輕瞇著眼，蘇逸風的笑容淡淡的，似乎帶著點自嘲地道：“原來如此。”
“你在說什麼啊？”夏繁聽到他的低喃，出聲問道。
“啊，沒什麼。”他笑著搖搖頭，道：“隻是突然覺得夏同學或許是個很聰明的人呢。”
“那還用你說，我可是數學資優生呢。”夏繁聽到他的話，不禁有些得意起來。
但同時你也是個語文白癡。
蘇逸風揚起唇角，微微一笑。低下頭繼續修改那份因為畫滿了紅圈圈而顯得慘不忍睹的試卷。
隨著“鈴”地一聲響起，兩個小時的午休時間結束了，頓時原本安靜的閱覽室，都是推動椅子和收拾書本的聲音。
蘇逸風站起身，也開始收拾起桌子上的書本和試卷，在看到他那份錯誤百出的卷子後，不禁歎氣。
一個中午隻寫了一份亂七八糟答案的卷子。
好低的效率啊。
抬起眼眸，視線掃過對麵那張因為自己隨口一句的讚美就笑的一臉燦爛的無知少年，心裏感慨什麼都不知道的人，或許的確會比較開心吧。
蘇逸風不自覺的輕笑，用著自己平常慣有的聲調，溫和地說：
“夏同學，這幾份是我的試卷，等會的語文課上你應該會用到的。”
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夏繁在上課鈴聲響起的同時才邁進教室，幾乎同時到達的語文老師還狠狠瞪他一眼。
在走到自己座位前，無意識地看了一眼比他早些到達的蘇逸風，發現他正在低頭寫東西，便收回視線，拎著課本坐到自己的位子上。。
語文老師拿著試卷在黑板上抄寫著密密麻麻的板書，夏繁因為一個中午沒睡覺，再加上這些討厭的文字在他眼前扭來扭去，不禁哈欠連連。
語文老師終於忍無可忍，就叫他起來回答問題。
夏繁連剛剛上了什麼都沒在聽，隻能假裝低頭校對考卷，不意發現考卷上每道題旁邊皆詳細地標明各種重點和概要提示。
清秀工整的字跡，連錯誤的選項下麵都很詳盡地標明了原因。
“夏繁，第十六題。”後麵的同學小聲地提醒道。
十六題？
夏繁迅速找到題目，對照著旁邊的備注，照念著“直接而集中地表現作者思想感情的，是第三段的內心獨白。這一大段獨白，是從不寧靜到觀賞荷塘月色的怡然自得的一個過渡，表達了作者心靈世界與外部世界的衝突和尋求擺脫衝突的願望。作者的這種心情，在月下荷塘這樣一個幽美的環境中，表現的便是憂愁與喜悅相交織的審美情懷。”問題是《荷塘月色》作者要表達的情感。
他的解說，讓嚴厲的語文老師挑不出什麼毛病，一副“再不認真聽課就給你好看“的表情叫他坐下後，就又繼續講解考卷。
坐下位子的夏繁長舒了口氣，這還是他第一次順利逃過這老女人的魔爪呢。
低頭翻閱手中那份既豐富又幹淨的語文試卷，喃喃道：
“那小子人還挺不錯的嘛”