越是難以解決的問題，越能獲得韓守淨的好感。
張天保首先想到的便是利用筆誤作借口：“我們可以向刑部解釋說日期寫錯了，改寫個不是禁忌的日子就是了。”
說完張天保自己也感到這個建議太幼稚，太沒水平。
韓守淨苦笑著，說：“要是這麼好改，我就不會愁眉苦臉。不改，我的官位還能保住，隻是花點銀子。改了，我的官位可就難保了，即使花再多的銀子。五條人命，也算是要案，我一個主管縣令卻把犯案日期呈報錯誤，這是嚴重失職，這縣令不是當到頭了嗎？”
張天保也跟著苦笑，恐怕不是縣令當到頭，官場生涯估計到此終結，不追究責任就萬幸。
改日期行不通，張天保靈機一轉，又想到利用古代行文不加標點這一漏洞。
古代好多才子文人都是利用這一點戲弄於人，張天保雖不懂曆史，但這類故事在那些古裝劇中出現得太多，想不記住都難。——
徐渭是著名的江南才子，一次他去一位朋友家談文論道，正值黃梅季節，陰雨連綿，索性呆在朋友家中，安吃穩睡。
幾天過去了，朋友見徐渭並無離開之意，頓生逐客之意，卻又難以啟齒，於是寫了一張紙條巾在客廳顯眼之處：
下雨天留客天留我不留。
徐渭信步踱到客廳時，很快瞧見了那張紙條，他對這“逐客令”非常惱怒，暗想：真不夠朋友，你以為這種辦法對待我，我偏要作久居之計，還不給你留顏麵，於是大聲朗誦道：
下雨天，留客天，留我不？留。
由於邏輯生意與停頓的不同，紙條上的文字可產生多種歧義。主人強調“天”與“我”，徐渭強調“留”，並借助停頓，合一張冷冰冰的靛客令變成了溫情倍增的留客令，使主人啼笑皆非。
不同標點，不同語氣，同樣的話有數種意思：
下雨天留客，天留我不留。
下雨天，留客天，留我？不留！
下雨天，留客天，留我不留？
張天保把這思路跟韓守淨、周師爺二人一說，又給他們講了幾個這類斷句引起歧義的例子，二人頓時精神一振，又看到了新的希望。
三人三顆腦袋湊在一塊，大眼瞪小眼，把那張判詞和批文顛上倒下，翻來覆去，看了N遍。無奈，判詞、批文太過簡潔、明了，想找出歧義太難。即使生拉硬套的強扯出一通歧義，那也不是有利於自己的解釋。
看那些才子們玩文字遊戲易如反掌，可真要實際應運才發現，難，太難！