山東之戰的關鍵在於能不能守得住萊州，此地為交通樞紐，一旦落入日本人手中便可以將山東守軍分割包圍，通過陸路分別打擊，反過來如果守住萊州，日本人就隻能龜縮於青島至煙台一線，看似獲得極大好處，卻隻有等著援軍到來被趕入大海的命運。
這說的是戰場上的關鍵，其後的關竅卻不僅僅如此，誰都知道總統背後是秦家的幾十萬軍馬，總統給秦家提供政治上的支持，原本是雙贏的事情，偏偏總統夫人是前朝魏宰相的嫡孫女，總掛念當年魏家權傾天下時的風光，不時出來搶搶權，惹惹風波。幾年來光是各種明目的亂黨就清理了不下四五次，次次都是政府機構大換血，還不時把手伸到軍中來，秦光愷是老式軍人，對政治極為冷淡，到了四公子秦江羽翼漸豐，便露出不以為然來，後來幾次亂黨清算，別的他不管，他的新軍裏麵就一個人也不許動。魏夫人幾次提出要軍政一家，要把軍權回歸政府，他隻當耳邊風，議會上有魏家背景的代表一提民主和三權鼎立，要討論司法權和行政權和軍隊權力的事情，秦四公子就是一笑，也不多說，既然要民主，那就投票吧，議會裏麵的代表本來就是代表各派別的利益，這些利益的根本就是秦家守住這半壁大好江山，希望就是能夠吞並西北王絡軍和西南劉胡子的勢力，達到全國統一。魏夫人的提議這幾年是雷聲越來越大，雨點越來越小，明眼人更看到，魏家依賴的氏族根本也在發生著動搖。
沒有錢勢哪裏來的軍隊？氏族掌軍權，各地都是如此。原本軍隊中的軍官沒有漢方的出身就是個營長也是難以當上，而進入漢方，必須地方議員推薦，國家中央機構考核，這層層關卡非氏族子弟，顯貴人家恐怕難以進入。亂世以軍為貴，誰都希望把孩子送進軍隊，一時間部隊裏麵都是這麼些公子少爺，拉幫結派是本事，打仗的時候一昧頑勇倒還罷了，怕的是潰敗的時候連個擔責任的都找不到。便是此時秦家異軍突起，他們本來是前朝沒落貴族，亂世之中拉了杆子自保，先總統慧眼識英才，收入麾下參加過幾次平定叛亂和反擊侵略，幾十年來累計軍功威望，漸漸坐到了第一勢力的位置上，說來秦家能打仗一是秦光愷本人有心機有本事，二來他部隊的根本與別不同，他早年拉的部隊成分駁雜，幾十年作戰下來，大浪淘沙，跟隨他的心腹兄弟竟然還是那批拉杆子上山的山大王，隻要秦光愷一聲令下，都是敢拚命的好漢，自然和別人的軍馬不同。他屬下的軍官和別人不一樣，自然在對待這軍中氏族地位的方麵也和別人不同。
總統夫人是中原氏族勢力的代表，漢方就是她老太爺親自督辦成立的，魏老爺子早年留學日本，魏夫人更是在日本受教育長大，是不折不扣的親日派，在漢方推崇的是完完全全的日式軍事教育。在這方麵與保守的秦家格格不入，即使是在國外長大事事洋派的秦四公子對她的做派也很不以為然。傳說當年他依傳統進入漢方讀書，就曾經在晚宴上指著日本教官的鼻子譏諷，你們不過學了中華文明的皮毛，西方文化的表象就在這裏為人師表，難道不覺得光屁股推碾子，轉著圈丟人？差點沒把那教官氣背過去，此後他連升三級，早早就從漢方畢業到歐洲留學去了，畢業後他成立新軍，又在山東辦了遺屬學校，所謂遺屬學校，原則上招收的是軍隊遺屬子弟，隻要滿了十歲，皆可免費入學。此外就是軍隊中優秀的士兵可以經保送，在學校中學習軍事。也充當學童的教官，畢業後根據情況予以提拔。這類學校以山東為例，在全國處處紮根，根本走的是西方軍校的建製，教官也多為西洋人，他為人西洋做派甚重，卻在各個學校大門上都鏤上精忠報國幾個大字，國家羸弱，青年又多年報國無門，熟悉他為人的覺得好笑，卻多有愛國青年慕名而來。隨著新軍勢大，很多學校漸漸就演變成學生軍的訓練營，學生素質高，教官也誌向明確，自然效率極高，以致於秦江手下的六個新軍師成為國內戰鬥力最強的部隊，秦家的風頭也是越來越勁，所謂非漢方不可用在新軍中已是一句空話，也漸漸在動搖著其他部隊的根本。遺屬學校的畢業學生開始漸漸滲入了其他部隊之中，漸漸成為作戰的主力。