愛因斯坦在讀小學和中學時，功課平常。由於他舉止緩慢，不愛同人交往，老師和同學都不喜歡他。教他希臘文和拉丁文的老師對他更是厭惡，曾經公開罵他：“愛因斯坦，你長大後肯定沒有什麼出息。”
1896年10月，愛因斯坦還是跨進了蘇黎世工業大學的校門，在師範係學習數學和物理學。他對學校的注入式教育十分反感，認為它使人沒有時間、也沒有興趣去思考其他問題。他充分利用學校中的自由空氣，把精力集中在自己所熱愛的學科上。
1900年，愛因斯坦畢業於蘇黎世邦工業大學並取得瑞士籍。後在伯爾尼瑞士專利局找到固定工作。他早期的一係列曆史性成就都是在這裏作出的。
1905年是愛因斯坦一生中，也是物理史上的神奇一年。愛因斯坦的超人智慧迸出了耀眼的光芒。他以26歲的年齡，在沒有其他學術聯係的情況下，在一年內發表了三篇震撼物理學界的論文：光的量子說（解釋光電效應）、布朗運動（證明分子的存在）和狹義相對論（修正了牛頓力學）。其後的幾年內，愛因斯坦從一名默默無聞的青年學子，一躍成為國際上知名的學者。歐洲各著名大學爭相禮聘。1909年，愛因斯坦首次在學術界任職。
1915年，愛因斯坦又發表了一篇驚世名作——廣義相對論。它取代了牛頓的萬有引力理論，對物理學的理論發展和對宇宙現象的認識，有著極為深遠的影響。1921年，愛因斯坦以解釋光電效應的光子說，獲得諾貝爾物理獎，成為世界性家喻戶曉的名人。
因為擔心德國納粹政府搶先造出原子彈，為禍世界，1939年，愛因斯坦應美國一些著名原子核物理學家的請求，寫信給美國羅斯福總統，建議集合科學界的力量，研發原子彈。這就是著名的曼哈頓計劃的起源。1955年，愛因斯坦因主動脈瘤破裂逝世於美國普林斯頓，享年76歲。
愛因斯坦一生科研成果卓著，其中最突出的是他用實驗證實了原子的存在，創立了相對論，並發展了普朗克提出的量子假說，為現代物理學發展做出了卓絕貢獻。人們稱他為20世紀的哥白尼、20世紀的牛頓。
愛因斯坦去世後，他的主治醫生哈維私下征得愛因斯坦長子漢斯的同意，悄悄將愛因斯坦的大腦取出，並將整個大腦切成了240塊，每一塊平均有10立方厘米。在做了詳細地記錄後，哈維將它們秘密收藏以留給科學界作學術研究。
有一位學者研究了其中兩塊切片後發現，愛因斯坦大腦組織存在顯著的“優勢”：愛因斯坦大腦海馬區（大腦中負責處理語言與想象工作的部分）左側的神經細胞明顯比右側的大，並且分布很規則；而普通人該組織區的神經細胞看上去很小，而且表現得“非常不規則”。
海馬區左側的神經細胞較大，可能意味著該組織區與大腦皮層的“交流能力”比較強，而大腦皮層又是人類進行邏輯思考、分析和創造性思維的組織地帶。對愛因斯坦大腦的研究分析，或許會使人類在進一步開發大腦潛能，充分認識人體本身奧秘等問題上更快地取得實質性的進展。
第四節生命的秘密運用
在追求夢想的路上，很多人忙於個人秘密而無暇顧及生命的秘密。個人秘密，即你實現自身願望的秘密，它不同於生命的秘密。生命的秘密是宏觀的，是對於群體的人而言的。
生命的秘密，是人們在生活中必須具備的一種思想或性格觀念，這種觀念不會對你實現願望有具體的幫助，它的主要目的在於，指導你的生活，引導你去認清生命的本質，認識生命的意義。
你是獨一無二的造化
我不是邁克爾·喬丹，不是斯科蒂·皮蓬，更不是沙奎爾·奧尼爾，我就是我，請記住我的名字——阿倫·艾弗森。不管在哪裏，不管在哪支球隊，隻要是在籃球場上，我就是我，我會一如既往的打好比賽，認認真真的對待每一場球。
——阿倫·艾弗森
每個人都必須相信，自己是獨一無二的造化。
世界著名畫家梵高的一幅油畫，以千萬美元以上的價格出售。當你讀到這則消息時，心中難免會想：“到底什麼東西，使畫布上的油彩這麼值錢？”首先，這顯然是一幅很獨特的油畫。自從有油畫以來，在所有已畫過的幾十億幅油畫之中，這是碩果僅存的一幅，這是梵高的親筆畫。它很罕見，所以價高。另外，梵高是一位天才，他的才能每幾百年才能出現一個。顯然，那是因為他的才能受到肯定的緣故。
然後讓我們想想你。自從有史以來，幾十億人曾經生活在這個地球上。但從來未曾有過，也將永遠不會有第二個你。你是地球上惟一的、不同的與獨特的生物。這些特性賦予你極大的價值。請了解，即使像梵高這樣的天才，也隻是一個“人”而已。創造梵高的宇宙也同樣創造了你，且從宇宙的眼光來看，你跟梵高或任何人一樣的珍貴。除了具有罕見的才能外，梵高每一天都要提起畫筆來發揮與磨煉他的才能。自從他出生以後，在每一行業中可能都有幾百個“梵高”，可是他們永遠沒有提起過畫筆而闖出一點名聲。