第五章11常立誌與立常誌
一部《曾國藩家訓》，人們不僅看到了曾國藩的人生軌跡，也領略到了他成功的個中奧秘：既要常立誌，更要立常誌。
曾國藩就是通過“常立誌”慢慢成為清王朝的一代風雲人物的。還是一個年輕小夥子的時候，他也會被外麵的花花世界所誘惑，他也常常因為聽戲、喝酒、看熱鬧而耽誤自己的學習，以致他幾次參加科舉考試都榜上無名。但他善於自省，讓自己“常立誌”，最終在“常立誌”的過程中“立常誌”，成就一代風雲人物。
當人們年輕的時候，誌向也還不成熟，隻有通過“常立誌”，在人生的道路上不斷探索，才能找到人生的方向，才能“立常誌”。
有個年輕人考取了一所著名大學，拜在一位名師門下。老師把一生的學問都教給了他，然後說：“你可以出去建立一番事業了。臨走時，我要送你一件東西。”老師說著，拿出一把精美的茶壺。茶壺蓋上刻著常、立、誌三個字。
年輕人恭敬地接過茶壺，老師說：“這幾個字會指導你一生的。你去吧。”
年輕人投身社會，最初選擇了一所學校教書，後來他覺得教書有些無聊，政府工作更適合自己，就想：“既然老師要我常立誌，那麼我還是要及時更新，把公務作為我人生的誌向吧。”
在政府工作了幾年，他覺得有點疲憊，就又辭了職，來到一家企業，決定好好做。可過了一段時間，他又覺得不合適了，就繼續換工作。
換了五六份工作，年輕人一事無成，覺得很沮喪。有一天，他拿起茶壺，想道：“為什麼老師叫我常立誌，反倒落了這樣一個下場呢？”
他忽然發現，茶壺上的字既可以順時針讀，也可以逆時針讀，順時針讀是“常立誌”，逆時針讀卻是“立常誌”。
“立常誌，就是要樹立一個長久的、堅定的誌向。這才是老師的真意。”年輕人一躍而起，他堅定了自己在企業工作的誌向，踏實地做了下去，終於成為一位著名的企業家。
他成功之後，去拜訪自己的老師，說：“老師，你為什麼不早點把正確的讀法告訴我呢？”
老師笑了，說：“其實本來沒有正確的讀法啊，‘常立誌’和‘立常誌’都是你需要的。你剛進入社會的時候，對自己能做什麼並不明確，還有很多毛病。每在一個地方工作一段時間，都會積累一定的經驗，改正自己的一些錯誤，這沒什麼不好。等你明確了自己的誌向之後，再踏實地做下去，就肯定能成功。”
人應該有一個堅定不移的誌向，這是毫無疑問的。但是，並不是所有的人在人生剛開始的時候，都有一個明確的目標，有些人甚至沒有明確的誌向。這個時候，又何談“立常誌”呢？我們經常聽說，很多偉大人物自幼就有遠大誌向，並且一生為此努力，最終成功了。其實，這隻是一種粗略的或者能鼓舞人心的說法而已。沒有人天生就有堅定的誌向，誌向從來都是在學習和實踐中慢慢明確、堅定起來的。先“常立誌”，方能“立常誌”。