第17章第8節他山之石的妙用
一切創造性勞動都是從創造性的想像開始的。
——愛因斯坦
一百多年前，醫生們雖已經能夠進行外科手術，但是死亡率卻非常高。十個手術病人中，一半以上的病人會因感染而死去，明明手術很成功，但傷口卻很容易發紅發腫，化膿潰爛，最後痛苦地死去。醫生們搞不明白這是什麼原因，也不知道怎麼防止感染。
英國醫生李斯特是一個很出色的外科醫生，雖然他的外科技術很高超，但也無法防止病人手術後的感染，經常眼睜睜地看著病人死去。苦惱的李斯特一直在積極尋找著解決問題的辦法，與其他外科醫生不同的是，他的目光並沒有僅僅局限於外科手術這一狹小的範圍之內。有一次，李斯特看到法國出版的一本生物學雜誌，裏麵有一篇法國科學家巴斯德的探討生命起源的論文。論文中講到巴斯德通過大量實驗證明：生命不是無中生有，是空氣中的生命孢子進入的結果；有機物的腐敗和發酵也是微生物進入的結果。
這篇文章表麵看起來與李斯特的外科手術並沒有直接關係，但李斯特卻從中汲取了豐富的營養。他想：病人傷口的感染化膿，不也是一種有機物的腐敗現象嗎？這個看不見的微生物世界，影響著我們的生活，也肯定影響著外科手術。
依據這種思想，李斯特在手術之前嚴格地洗手，將手術器械嚴格地煮沸，在傷口上用煮沸過的紗布包紮，以防止空氣中的微生物感染傷口。後來他又尋找到一種殺滅細菌的藥劑。運用這些辦法以後的手術，死亡率大大降低。就這樣，李斯特從一篇表麵上看來似乎毫不相關的文章中受到啟發，創立了消毒外科學。
好箴言好習慣：
世界是普遍聯係的，知識也如此，它們互相關聯，任何學科都沒有一個絕對的界限。為此，我們往往能夠讓“他山之石，可以攻玉”。李斯特依據巴斯德的理論成功創立消毒外科學，更充分地說明了這一點。因此，青少年朋友在學習中，也應該廣泛獵取，不斷擴大自己的知識麵，說不定就可以做出一些別出心裁的小創新。
互動小平台
互動小測試：
你是一個勇於創新的人嗎?
下麵的測驗有助於你了解自己的創新能力。請你依據以下問題做出合理的自我評價，然後運用後麵的得分指導檢測你的創新能力。
問題：
1你是如何評價創新能力的?
A非常重要B很重要C一般重要
D不重要E無所謂
2任何創新都是有風險的，你敢於冒創新的風險嗎?
A非常敢於冒險B比較敢於冒險C敢於冒險
D不太敢於冒險E從不冒險
3“現實的世界是有限的，想像的世界是無限的。”你注意培養你的想像力嗎?
A非常注意B比較注意C一般注意
D不太注意E從不注意
4獨立思考是培養創新能力的前提，你努力做到獨立思考嗎?
A非常努力B比較努力C一般努力
D不太努力E從不努力
5“凝神專注”對於創新思維至關重要，那麼你注意培養你的定力嗎?
A非常注意B比較注意C一般注意
D不太注意E從不注意
6好奇心是創新的鑰匙，你經常培養好奇心，避免盲目判斷嗎?
A經常培養B比較多地培養C一般多地培養
D不太培養E從不培養
7創新能力有時並不隻是個人的事，而是整個團隊的事，那麼你經常參加一些團隊的創新活動嗎?
A經常參加B比較多地參加C一般多地參加
D很少參加E從不參加
評分標準：
每道題選A為5分，選B為4分，選C為3分，選D為2分，選E為1分。將七道題的分數加總就是你的得分。
?28～35，非常有創新能力。
?21～27，比較有創新能力。
?14～20，有一定的創新能力。
?7～13，沒有創新能力。