第十一章1 “文化昆侖”的學習智慧
錢鍾書先生被稱之為“文化昆侖”，他的知識學貫中西、融彙古今。在清華大學時便“橫掃了整個清華圖書館”，與吳晗、夏鼐一起被譽為清華“三才子”。可見他的學習有著獨特的方法。雖然刻苦學習是亙古不變的道理，但擁有學習的智慧能讓我們事半功倍。現在，就讓我們一起來感悟這位“文化昆侖”的學習智慧。
端正學習態度，不為文憑而學習
從小到大，家長、老師都教育我們要好好學習，隻有學習好了才能考上好大學，才能過美好的生活。懵懂中我們就開始與書本與知識打交道，為了大人們眼中所謂的美好而不斷努力，希望能順利地敲開象牙塔的大門，成為名符其實的天之驕子。直接地說，寒窗數十載，為的其實是一張證明學曆的文憑，因為從某種意義上說，好的文憑就是幸福的敲門磚。但是，青少年朋友，請記住社會是一個大舞台，他需要的不是文憑，而是能在舞台上展示自我的演員。
母雞用自己積攢了一年的積蓄，從狐狸那裏買到了一張“遊泳大學畢業證書”。於是它拿著證書興高采烈地去找鳳凰，要求鳳凰給她落實“遊泳健將”的待遇。
然而出乎母雞的預料，鳳凰並沒有答應母雞的要求。鳳凰說：“你的職責是下雞蛋，這畢業證書對你一文不值。”
“咯咯咯，”母雞憤怒地爭辯說，“你說得倒輕巧！這文憑來得容易嗎？它可是我用錢買來的呀——一年的雞蛋錢！你知道嗎？”
鳳凰冷靜地回答說：“事情正是如此，凡是用金錢買不到的東西用金錢買到了，它原有的價值便不存在了。”
錢鍾書先生曾說過：一張文憑，仿佛有亞當、夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包醜；小小一方紙能把一個人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。
我們並不是質疑現在文憑的含金量，通過這個小故事，我們希望每一位青少年不要從小就盲目追求“名牌大學”“高學曆”，反而忽視了自己本身能力的發展。
卡內基說過:“靠自己的能力拯救自己,是成功的唯一準則。”現實的生存也證明了一個深刻的道理:能力已成為一種不折不扣的資源,能力即資本,能力即財富,能力即命運。能力就是必須有一樣拿的出手！
大凡去美國的人，都想早一點拿到綠卡。美國是一個十分注重效率和功利的國家，你要對美國的社會經濟發展有益，美國才會接納你。在美國拿綠卡，隻有兩種人可以：一種人是來美國投資或消費；還有一種人，就是有技術專長。
有一位來自中國北方農村中年婦女，因為女兒在美國，便申請來美，她隻讀完小學，連漢語表達都不太好。可就是這樣一位英語隻會說“你好”、“再見”的中國農村婦女，也在申請綠卡。她的申報理由是有“技術專長”。移民官在看了她的申請表後，問她：“你會什麼?”她回答說：“我會剪紙畫。”說著，她從包裏拿出一把剪刀，輕巧地在一張彩色亮紙上飛舞，不到3分鍾，就剪出栩栩如生的各種動物圖案。
美國移民官瞪大眼睛，像看變戲法似的看著這些美麗的剪紙畫，豎起手指，連聲讚歎。這時，她從包裏拿出一張報紙，說：“這是中國《農民日報》刊登的我的剪紙畫。”美國移民官一邊看，一邊連連點頭，說：“OK！”她就這麼OK了。旁邊和她一起申請而被拒絕的人又羨慕又嫉妒。
這就是美國。你可以不會管理，你可以不懂金融，你可以不會電腦，甚至，你可以不會英語。但是，你不能什麼都不會!你必須會一樣，你要竭盡全力把它做到極限。這樣，你就會永遠OK了!
在這方麵，螞蟻是人們最好的榜樣。它們馱著一大顆食物，齊心協力地推著、拖著它前進，一路上不知道要遇到多少困難，要翻多少跟鬥，千辛萬苦才把一顆食物弄到家門口。螞蟻給我們最好的教育是：隻要不斷努力、持之以恒，就必定能得到好的結果。
但是，很多人卻偏偏喜歡東學一點、西學一下，盡管忙碌了一生卻往往沒有什麼專長，結果，到頭來什麼事情也沒做成，更談不上有什麼強項。明智的人最懂得把全部的精力集中在一件事上，惟有如此方能實現目標；明智的人也善於依靠不屈不撓的意誌、百折不回的決心以及持之以恒的忍耐力，努力在人們的生存競爭中去獲得勝利。
青少年時代是人生的黃金時期,是我們儲藏能力資本的最佳時期。在這斑斕多彩日新月異的時代，要培養能力、提高素質、挖掘內在的潛能，其中最主要的是我們的手中必須有一樣能力，讓他人看到我們的亮點,讓他人從心底真正認可我們,才能在激烈的社會競爭中立於不敗之地。隨著社會的進步,一個人的能力已經與成功掛上了鉤,你的能力越強,那你成功的可能就有了更多的保障。
青少年朋友,你想成功嗎?成功不是一句簡單的話就能勾勒的,也不是一個虛擬的行動就能實現的，更不是一張輕薄的文憑就能換來的。一味地追求好成績、高學曆，而忽視興趣、能力的培養的話，你永遠都是個空虛的人。