第四節 遠離惡習,培養良好習慣(1 / 2)

“千裏之堤,潰於蟻穴”,小惡習看起來沒有多大的危害,其實裏麵蘊藏著無窮的禍患。

“近朱者赤,近墨者黑。”與優秀的人在一起,會潛移默化地受到影響,時間久了,你也能成為優秀的人,反之,與品德敗壞的人在一起,你也會變得很沒素質。壞習慣是會傳染的,生活中,我們都會在不經意間接受來自環境的一些潛移默化的影響,從而不知不覺地改變了自己的品行。

歐陽修是北宋著名的文學家、政治家、唐宋八大家之一。歐陽修在潁州當長官的時候有一名手下,他的名字叫呂公著。有一次,歐陽修的好朋友範仲淹辦事經過這裏,便順便拜訪一下歐陽修,歐陽修就請呂公著和他一起招待客人。

趁著歐陽修離開的時候,範仲淹對呂公著說:“你能在歐陽修身邊做事真是太好了,你應該多向他請教作文寫詩的技巧。”呂公著若有所思地點了一下頭,他知道範仲淹說得很有道理。之後,呂公著天天跟著歐陽修學習,不僅學到了很多為人處世的道理,而且很快便使自己的寫作水平有了很大的進步。

好的習慣不是一天兩天養成的,好的風氣會促使一個人朝著一個正確的方向發展,而壞的風氣則會毀了一個人。“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”,為人處世需要坦誠、正直,歐陽修的學識能夠影響呂公著,使他有了很大的提高,這說明歐陽修本人有著良好的品行。

好的東西和習慣總會給人帶來好的影響,很難想象一個小偷能把孩子教育成法官。“上梁不正下梁歪”,有時候父母是孩子最好的老師。

有一對夫妻,為人處世很圓滑,尤其是妻子總是把自己的利益放在第一位,丈夫也不覺得有什麼不對的地方,兩個人可算是“臭味相投”的一對,夫妻倆一唱一和,日子過得還挺好。

一天,他們的兒子的老師打來電話,讓他們去學校一趟。夫妻倆覺得有點兒異常:平時兒子挺懂事的,老師怎麼會讓他們去學校呢?是不是兒子惹禍了?

於是兩個人急急忙忙趕到學校,看到兒子安然無恙,他們便鬆了一口氣,他們心想:反正兒子沒事,也沒吃什麼虧!

夫妻倆被老師叫到辦公室,老師說:“王林和同學發生了爭執,把別的同學的臉都給撕破了,你們可得好好管教管教,這樣可不行啊!”

他們裝作很坦誠的樣子連忙點頭,還說道:“真是對不起,我們沒有好好管教孩子,給您添麻煩了,王林,快點給老師道歉,以後不準再打架了。”

誰也沒想到,王林竟然義正詞嚴地說:“我沒有錯,錯的是他。”

這時,身邊的同學氣憤地反駁道:“你這個大騙子,昨天剛借我的筆,今天卻說沒借。”

王林依然很堅定地說:“我沒借過你的筆,誰能做證?是你自己弄丟的,還找別人的麻煩,你才是個大騙子呢!”