●佚名
星期天，一位父親和他的兒子在院子裏散步。兒子已大學畢業，在外地工作，好不容易回一趟家。
父子倆坐在一棵梧桐樹下，父親指著樹枝上一隻鳥問：“兒子，那是什麼？”
“一隻烏鴉。”
“那是什麼？”父親的耳朵近來有點背了。
“一隻烏鴉。”兒子回答的聲音比第一次大，他以為父親剛才沒聽清楚。
“你說什麼？”父親又問道。
“是隻烏鴉。”
“兒子，那是什麼？”
“爸爸，那是隻烏鴉，聽到沒有，是隻烏——鴉！”兒子已經變得不耐煩了，他的聲音一次比一次大。
父親聽到兒子的回答後，沒有說一句話。過了一會兒，他突然站起身，走進屋裏。
幾分鍾後，父親又回到院子裏，手裏多了一個發黃的筆記本。
兒子好奇地看著父親翻動著本子。他不知道那是他父親的日記本，上麵記載著父親日常生活的點點滴滴。父親翻到25年前的一頁，然後開始讀出聲來：
“今天，我帶著兒子到院子裏走了走。我倆坐下後，兒子看見樹枝上停著一隻鳥；問我‘爸爸，那是什麼呀？’我告訴他，那是隻烏鴉。過了一會兒，兒子又問我那是什麼，我說那是隻烏鴉……”
“兒子反複地問那隻鳥的名字，一共問了25次，我每次都耐心地重複一遍，很高興能有這樣的機會和兒子共處，我知道兒子很好奇，希望他能記住那隻鳥的名字。”
當父親讀完這頁日記後，兒子已經淚流滿麵了。
“爸爸，您讓我一下子懂得了許多，原諒我吧！”兒子說。
父親伸手緊緊抱住自己的兒子，布滿皺紋的臉上露出了寬厚的笑容。
對於一個未成年卻充滿想象力的孩子，我們永遠都不可能預測他將通過何種方式、何種途徑去實現未來的人生價值，獲取屬於他的成功。我們要做的隻有一件事，那就是鼓勵，再鼓勵！隻要是積極的、向上的、生動的就去鼓勵，剩下的一切都交還給他自己——讓孩子做孩子的事，他往往能在“不可能”或“不太可能”中找到可以獻身的東西，並能在造福於人類的事業中達到一個光輝的頂點！