第4章 秋遊風波(1)(1 / 1)

大巴車上。

“你爸爸媽媽都好嗎,晶?”賁林含著棒棒糖問晶。

“幹什麼?”晶反問賁林。

“主要是你爸爸,他身體還好嗎嗎?”賁林沒有回答晶的問題。

“很好,身體恢複得不錯啦了。”晶說。

“那就好。”賁林說。

“你還是第一次跟我談起父母呢。”晶說。

“幹什麼?”

“你的父母…”晶小心翼翼地說。

賁林突然生氣了起來。

“怎麼了?”

“是…幹什麼的?”晶準備打破砂鍋問到底。

“我可以不回答嗎?”賁林的臉色不好看了。

“可以呀。”晶趕忙說,“我隻是很好奇罷了。”

“總有一天我會告訴你的,但不是今天。”賁林望著車外說。

“這話又是從哪兒抄的啊?”晶笑著問。

“你管的著?”賁林也是笑著說。

這就是晶和賁林。一對總能把任何負麵情緒都化成開心的兩個人。

之後,他們從父母聊到了世界末日,聊到了考試,聊到了老師,聊到了遊戲。當他們正在爭論經濟能否改變國家的時候,他們到達了目的地。

“這可是我第一次沒有暈車呢。”晶一邊下車一邊對賁林說。

“這是我第一次感覺你的口才很好。”賁林說。

“說真的,經濟真的會改變一個國家。”晶繼續跟賁林說。

“能改變一個國家的隻有教育。”賁林也繼續和晶爭論。

“教育肯定也能改變國家,但更能改變國家的必須是經濟。”晶信心滿滿的說。

“可我總感覺教育才能改變國家呢。”賁林小聲嘟囔著。

“我覺得教育和經濟都能改變國家呢。”炅嘉鴛總是這樣,誰也不幫,誰也不得罪。

“你是什麼時候來的?”晶問。

“老早就聽見你們的辯論啦。”炅嘉鴛說。

“走,我們去問老師。”晶拉著賁林說。

“你不用這樣較真吧?”賁林忙說。

“你們在說什麼呀?”班主任正好走過來。

“老師你來的正好,你看看是教育能改變一個國家,還是經濟可以改變一個國家。”晶說。

“兩個都可以吧,但從老師角度講,還是教育更可以改變了國家。”班主任說。

“看見沒?”賁林手舞足蹈。

晶有一點點沮喪地說:“別太得意,驕兵必敗。”

“別沮喪啊,我隻是僥幸贏啦。以後的比賽還要再說呢。”賁林安慰晶。

“知道就好。”晶說。

“同學們,問一個問題。”班主任說,“大家是先去草地上玩,還是先去草地上吃飯?”

“先去吃飯。”同學們不約而同的說。

“那大家就去那塊草地,跟自己的朋友吃飯去吧。”班主任話音剛落, 50名同學們便爭先恐後的跑到了老師指的那塊草坪。

“真是年少力盛啊。”主任不禁感歎道。

“來吧炅嘉鴛,你帶了多少吃的呀?”晶拉著炅嘉鴛和賁林去了一塊人少花多的地方。