第二天，到了大家該吃早飯的時候，女孩子偷偷一個人走了出去。雨已經停了，女孩子的心卻在落淚，如果不是自己央求父親借錢交了車費，本來就可以不來的，可是山水是那麼秀美，女孩子怎能不心動？女孩子在招待所附近的一座矮山上一邊後悔一邊默默地落淚。是班長妍最先找到女孩子的，妍拉起她的手就走，說：我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當然要我們解決呀！女孩子喝著熱騰騰的粥，吃著軟軟的饅頭，眼圈紅紅的。
後來總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請她吃飯，使她不再嚼那幹澀難咽的饅頭，使她可以和其他同學一樣吃著炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學們不著痕跡的饋贈，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。
女孩子沒有什麼可以用來感謝她的同學，隻有用更努力地學習、更積極地去幫助別人和總是搶先打掃宿舍衛生來表示她的感謝。後來，這個女孩子不僅是班裏學習最好的一個，也是人緣最好的一個。
因為女孩子知道，同學們給予她的是財富所不能買到的善良和真誠。她們的友誼就像春天裏最明媚的那一縷陽光，照射在她以後的人生道路上。
人生感悟
誠摯而委婉的關懷，是如此的單純而豐厚，那溫暖的光芒。照亮了一個女孩原本灰暗的天空，締結出一段金子般的友誼。多一份包容、寬容和互助互愛，生活中就會充滿陽光。
永遠的賬單
文/金波
現在看來，那是一種很幼稚的行為，而當時，他確確實實是那樣想的，那樣做的。
那是若幹年前，這裏的山村比現在更窮。那一年，窮苦的山溝竟出了一個中學生，這就奇了，更奇的是，這個學生每天要趕二十裏的山路到村中學去讀書呢。
學校沒有食堂，學生便日吃兩餐。山裏的冬天來得早，公雞剛叫兩遍，學生便懷揣一隻大紅薯，踏著早霜上路了。中午，同學和老師回到附近的家裏去吃飯，隻有這個學生守校，將那隻紅薯放在火旁烤一烤，權作中餐充饑。
這樣大約吃了兩個月。
山上貧瘠，養不起更多的莊稼，學生家裏的紅薯便有限。學生吃盡了家裏的紅薯後，不得不打消了吃中餐的念頭，每天中午靠在火炕上，捧著書讀。
紅紅的火苗映照著那張又瘦又黑的小臉龐。學生忍著轆轆饑腸，全神貫注地讀書寫字。
一日中午，班主任嶽老師來得特別早。他來到學生跟前，用他特有的虛弱的聲音輕輕問：你天天中午不吃飯嗎？
學生頓時從書中驚醒，不好意思地說：晚上多吃一碗就補過來了。
嶽老師搖搖頭：如果一頓飯能解決問題，人為什麼吃三餐？這樣吧，你中午到我家吃飯去。
不，不！學生的臉更紅了。學生知道，自己家太窮，還不起老師的情。
我知道你不好意思，你這樣用功，長大了肯定有出息。等你有出息了，你再還我行不？
嶽老師，一頓飯收多少錢？學生當真了。
飯收一毛，菜收一毛，這樣吧，一天按兩毛收行不行？嶽老師慈祥地笑著說。
學生也點頭笑了。他想：這是合情合理的事，正如借債還錢一樣。
這樣，每到中午，他就跟嶽老師去了。嶽老師的家也窮，孩子也多，吃得不比他家好。但飯香。
飯後，他在他辟了專欄的日記本上記下了他吃飯的天數和款項：某月某日，兩角……
三年來，他一共欠了老師三百多元。
學生沒有辜負老師和家長的希望，他考上了師範學校，三年後又參加了工作。
當他懷揣第一個月的工資回到母校找嶽老師時，得到的第一個信息竟是：年近六十、患有心髒病的嶽老師已經與世長辭了。
他匆匆趕到老師家，卻再一次撲空，鄰居告訴他：老師的家已搬回原籍了。
失魂落魄的他又找到了嶽老師的墳墓。此刻，還債的事已使他滿臉通紅和愧疚，他羞於啟齒。
他久久地佇立在芳草萋萋的墓前，淚流滿麵，最後才喃喃地說了一句：恩師，我知道怎樣熱愛自己的工作了。
人生感悟
有些賬是永遠還不完的，有些賬是永遠不用還的，師恩便是如此。在每個學生的心裏，都有這樣一筆永遠還不完的賬，裏麵滿滿的都是感恩的數字。
難兄難弟
文/劍楓寒
我對不起嬴政，對不起劉邦，對不起李世民，對不起趙匡胤……我站在操場上對著教學樓的方向大喊。天知道曆史老師為什麼會想出這個點子，讓考試不合格的學生站在操場上對著教學樓喊曆史名人的名字三十遍。
回想著曆史老師朝我喊最後一句話時臉色發青的樣子，我忍不住想笑。轉過頭，卻發現一個女生站在離我不遠處，臉微微紅著，似乎有點不好意思。
我有些奇怪，這裏出現女生的情況一般不多。
喂，你對不起誰了？我看著她，笑笑。
女孩看了看我，露出一排整齊的牙齒，也笑。
我還以為女孩子通常隻會對不起牛頓、伽利略、法拉第、哥德巴赫、陳景潤他們呢？真是難得！我也還她一個笑容。
難得什麼？
難得我能遇上一個難兄難弟啊。
女孩就不能曆史差嗎？女孩瞪了我一眼，就這麼說定了，以後我們就是難兄難弟。
那，我們一起喊？我笑了，指了指對麵的教學樓。
喊就喊！我對不起呂雉，對不起武則天，對不起文成公主，對不起王昭君！
教學樓前，女孩清脆的嗓音和我的聲音混雜在一起。喊了足足三十遍後，我們相視大笑。
對了，你剛才說的呂雉是誰？我看看她，問道。
漢高祖劉邦的皇後。女孩笑了，她和我同姓啊。我叫呂綺，高一（6）班。你呢？‘難兄難弟’同學？
我剛好和漢高祖同姓。我叫劉洛，高一（4）班。
從那以後，我經常會在萬惡的曆史老師辦公室門口碰見她。每次見麵時，我們都是相視而笑，然後她走開，我硬著頭皮進去接受老師的再教育。
出來時，發現她在門口等我。我們慢慢走到操場中心的草地上。我坐了下來，悶悶地對著草地，不時摘下一片葉子發呆。
怎麼了？呂綺在我的對麵坐了下來，看著我。
你不鬱悶嗎？我不禁有些奇怪了，整天被曆史老師以封建勢力打擊農民起義的架勢批評？
我不鬱悶啊。因為我才不相信我的曆史總會這麼差！我要和曆史老師打個賭，總有一天，我要讓曆史老師也站在操場上，大喊曆史上著名的教育家的名字。
這個主意不錯。不過，曆史上著名的教育家有哪些人呢？
有很多啊，古代的有孔丘、孟軻、朱熹，近代的有蔡元培、陶行知……呂綺數道。
當曆史老師再一次把我揪到辦公室時，我終於硬著頭皮說：
我想和老師打個賭，如果我這次期中考試能考到70分以上，老師就要在教學樓前的廣場上大喊三聲‘我對不起孔丘、孟軻、朱熹、蔡元培、陶行知……’。
曆史老師愣了一下，也忍不住笑了：你膽子不小啊。曆史永遠不及格的劉洛說要考到70分……
從辦公室出來，我仍在後悔自己不該許下那麼高的分數。
在呂綺的幫助下，我終於會總結綠林、赤眉起義的意義，也會回答玄武門之變對中國曆史有什麼深遠影響之類的題目了。當期中考試終於到來的時候，我們相視而笑，相互擊掌，走進各自的教室…我從來沒有像現在這樣盼望著考試成績出來，以至於忍不住躲到辦公室的窗外去偷看曆史老師的試卷改完了沒有。從窗外看去，曆史老師正在伏案工作。
報告！門外傳來了女孩的聲音，是呂綺。
進來吧，我的曆史課代表同學。曆史老師喊道。
老師，成績出來了嗎？呂綺問道。
恭喜你，‘呂雉’同學。你的陰謀成功了。曆史老師笑笑，你95分，‘劉邦’同學77分。
我啞然了，視線很快模糊起來。
人生感悟
每個人身上都蘊藏著一種巨大的、能夠創造奇跡的能量，暫時的落後隻是由於這種能量還沒有得到合理的挖掘，還沒有得到有效的釋放。但那一聲不露痕跡的激勵，卻點燃了釋放能量的導火線。讓我們振翅翱翔。
畢業的禮物
文/吳躍明
四年寒窗，就要分別，不少人都在準備畢業的禮物送給同學，我發現隻有林誌默默地坐在一邊。我知道他來自邊遠的山區，家裏窮，沒有錢買什麼禮物送給同學。
看到他這樣，我們就停止談禮物的事。
林誌見我們忽然都沉默了，就笑笑，說：到時我也要送給大家一份禮物的。
我們勸他：沒必要啊，有這份心意就行了。
他說：我是真心的。
林誌和我是一個寢室的。四年來，我們朝夕相處，因此他的情況我比較清楚。
每次開學的時候，林誌都會從家裏帶兩罐子醃蘿卜、醃鹹菜來，不為別的，就為下飯。每天吃飯的時候，他隻打飯，然後就回到寢室吃他的醃鹹菜。盡管如此，他還是節省著吃，盡量讓醃鹹菜吃得久一點。可是再怎麼節省也吃不了一個學期呀。看到他學期末吃白飯的時候，同學們都會自覺地資助一點飯票給他。而且一到星期天，我們住在市內的同學也會輪流邀他到家裏玩，其實也有讓他改善夥食的意思。
冬天的時候，他穿著單薄，同學們會把自己家的衣服送給他，雖然都是舊的了，可大家知道，林誌需要。可以說，四年來，班裏的三十五名同學，就有三十四名幫助過他。
雖然家境貧寒，可林誌學習很用功，在我們打牌、聊天、聽音樂會或者談戀愛的時間裏，他不是在教室就是在圖書館。而且，他還會把自己點點滴滴的感受寫成文字，寄到報社發表。他用得到的稿費來交學費或買書，我們也曾戲言過要他請客，但一次也沒真要他請過。我們知道，每一筆稿費對他來說都很重要。
畢業典禮就在我們的教室舉行，同學們互寫贈言、互送禮物。這時候，我發現林誌不見了。
林誌呢？正當我們要尋找他時，他卻抱著一摞筆記本進來了。
怎麼這麼俗呀？都畢業了，還給大家送筆記本？
他沒理會大家，往每人手裏塞了一本。然後，他走上講台，打開筆記本並舉著說：這是我四年來發表的作品，我精選了三十五篇出來，我發現，每個同學都給過我幫助，每個同學的關懷我都用筆記錄了下來。我把它們複印並貼成了三十五個筆記本。大家給我的幫助我無以回報，但這些真摯的情誼會一輩子留在我心裏！
他深深地鞠了一個躬，久久沒有抬起頭來。等他抬起頭時，我發現他已熱淚盈眶。
靜，靜得可以聽到心跳的聲音。我們都被感動了。我們當初的付出真的是微不足道，但我知道，因為有了這個特殊的禮物，我們之間的友情變得更加珍貴了。