月日 星期六
“林汀汀老師，歡迎你加入甜蜜園小學！”
巴茨校長向我伸出手，我用力地跟他緊緊一握。我早就對巴茨校長敬仰不已。從大學一年級開始，我就在教育雜誌上看關於巴茨校長的報道，關注他新鮮的教育理念，他對教育事業的熱情令我由衷地敬仰。那個時候我暗暗發誓，畢業後一定要到甜蜜園小學做老師！
今天，我的夢想終於實現了！
我接手的班級是甜蜜園小學的菠蘿班。不了解甜蜜園的人會奇怪，為什麼要叫菠蘿班呢？
這是因為巴茨校長對學校的班級名稱進行了大改革，他借鑒了某個幼兒園的特色，用水果名字來給班級命名，例如，葡萄班、櫻桃班、檸檬班、西瓜班、芒果班、哈密瓜班等等。這些班級名稱會伴隨孩子們度過六年的小學時光，給孩子們留下深刻而美好的回憶。
“林老師，我必須告訴你菠蘿班的孩子們個性都比較特殊，希望你能多花些心思。我知道你將是一個特別有愛心的老師，我對你有信心！”
巴茨校長的信任像三月的陽光灑進我的心裏，我好想馬上走進教室，走上講台，開始真正的教師生涯。
在教務處汪主任的帶領下，我參觀了甜蜜園小學。
甜蜜園小學雖然不大，布局卻很精妙。甜蜜園小學的綠化也別具特色，校園內種植著各種各樣的花草樹木，形形色色卻不顯雜亂。適逢花開的季節，校園內花香四溢。看啊，那一棟名叫“文書”樓的教學樓，還有一棟名叫“師德”的辦公樓，還有一棟名叫“且聽風吟”的藝術綜合樓，草坪、噴泉、長長的和風走廊、小橋流水以及環環繞繞的清幽小徑，全都錯落有致地坐落在甜蜜園小學這座大大的花園裏。
學校的外側是操場和藝術牆，藝術牆上展示著甜蜜園小學的老師和孩子們的作品，同時還帶有各個班級的介紹。
我很快地找到了有關菠蘿班的介紹。
菠蘿班：
活潑且生趣，它顛覆傳統的班級形象，像菠蘿一樣，滿身是刺。這讓人對它小心翼翼，遠觀無恙，過近有傷。讀懂菠蘿故作堅硬的防衛，你一定能得到甜蜜的回報。
“這些介紹真有趣，是誰寫的？”我問汪主任。
“全是巴茨校長寫的。巴校長負責全校的心理課，所以他了解每一個班的每一個學生。”
見菠蘿班的孩子之前，我已經做好了充分的準備工作。這個班共有三十五名學生，十五名女生，二十名男生，其中留守兒童三名，還有一個名叫夏衣的患輕微智障的男生。上個學期，菠蘿班的語文、數學、英語、美術成績在全年級都排名最後，音樂和體育的成績卻排名第一。
我的教師生涯就要從菠蘿班開始啦！
菠蘿班，加油！
林汀汀，加油！