月日 星期三
一切都不是我想象的樣子。 夢想和現實的落差讓我不知所措。 盡管我帶著滿心的熱情去迎接我的菠蘿班，但是……
“林老師，我真沒想到巴茨校長會讓你這麼一個小姑娘去接菠蘿班！”同辦公室的餘老師對我歎氣地說，“巴茨校長的決定的確也太草率！”餘老師有三十多年的教齡了，她是我們辦公室的教研組長，聽說她教的班級成績特別好，總是全年級第一。
“餘老師，也不能這麼說。菠蘿班情況很特殊，巴校長肯定是覺得林老師能勝任才讓她接菠蘿班的。”思雨老師對我輕輕一笑。思雨老師挺漂亮的，聽說她很重視學生藝術特長的發展，她的學生個個多才多藝。
“嗬嗬，我們等著瞧，巴茨校長會為他的決定後悔的。林老師剛剛畢業，哪有經驗管理一個惡魔班！林老師，我勸你還是趁早撤退，以免被氣走。”餘老師取下老花眼鏡，鄭重其事地對我說。
她居然把菠蘿班叫成惡魔班，我不禁倒吸了一口冷氣。
雖然有餘老師的“提醒”，我的第一節課還是比預想的失敗：我剛說出自己的名字，孩子們就興奮得讓我不知所措，尖叫、嬉笑、敲桌子……我的聲音根本蓋不住他們的吵鬧聲。教室裏每個角落都在吵，都在鬧，我不知道如何應對這種場麵。
如果不是巴茨校長及時出現，我一定會崩潰！
我知道巴茨校長讓我展示自身特長的用意，他想讓我用自己的多才多藝來贏得孩子們的好感。可是他們似乎不光要求我會唱歌和繪畫，而是要求我“十項全能”。我一個勁兒地點頭表示自己能行，管他呢，先應付著再說！
媽媽問我做老師第一天感覺如何，我強打笑顏說挺好的。我不想讓她擔心。
大學畢業後，為了讓自己有更多的選擇，我不僅通過了甜蜜園小學的應聘考試，還通過了公務員的考試。當時家人都建議我選擇做公務員，他們說做小學老師費力又勞心，容易變老。但是我還是執著地選擇了教師這個職業。所以現在，我怎麼敢在老媽麵前說半個累字呢？
一天下來，我基本摸清了班裏幾號“惡魔”的底細：
伊木超，就是今天帶頭敲桌子的那個男生，他皮膚很黑，眼睛卻很亮。
圖斯加，就是氣走前任班主任的那個男生，小夥子長得十分帥氣，看起來很乖巧，看不出有什麼異樣。但聽說他有自虐傾向，有個蠻不講理的爸爸。至於他氣走前任班主任的原因我還沒弄清楚，聽說事情的細節很複雜。巴茨校長提醒我，對圖斯加要特別有耐心，不能說重話，我謹記在心。
齊天，是典型的惡作劇男生，他在課堂上根本安靜不下來。他可以在我轉身寫字的短時間內把其他同學的文具盒藏起來，然後同學告狀，引起教室裏一片嘈雜聲。
第一天，我沒能完成預設的教學進度，但我的歌聲和繪畫讓我贏得了學生們的好感，他們應該不會再排斥我吧？
這算是一個好的開始吧！