正文 第36章 Give me power!Come on!(給我力量,加油!)(1 / 1)

月日 星期五

四個酒杯在空中碰響!

今晚,巴茨校長、Jerry博士、我還有雨菲同為“哆來咪音樂家族”的成功試用舉杯慶祝!

哆來咪音樂家族已經和甜蜜園小學的很多小朋友見麵了。孩子們都表示非常喜歡他們,而且願意跟他們傾訴心事,願意和他們做好朋友。

“Jerry,首先要感謝的是你。沒有你的話,哆來咪音樂家族不可能誕生!”巴茨校長說。

“巴茨校長,您太抬舉我了。要不是您和林老師的通力協助,我不可能製造出孩子們喜歡的哆來咪!”Jerry說。

“是啊!雨菲,你知道嗎?哆來咪家族裏麵的心理測試題全都是巴茨校長出的,他太了解孩子們了!”我讚歎道。

“小林,我那些測試題都是小兒科,你選的音樂才最打動人心。我有時心情不好的時候也喜歡去聽聽哆來咪家族的音樂,然後會感覺舒暢許多。看來,這些音樂不但對小朋友們有幫助,對大人們也是有益的!”巴茨校長又誇獎我。

“巴校長,你不知道!那一陣子,汀汀為了找這些音樂,天天熬夜上網,經常半夜打電話給我讓我聽哪一段音樂更好。周末還拉我去逛唱片舊市場,淘那些好音樂,我磨破了兩雙鞋。她呀,快把我折磨死了!”雨菲趕緊找機會訴苦!

我使勁打她,說:“知道你辛苦!今天的慶功宴不特地把你請來了嗎?你還說!”

雨菲笑了:“一頓飯就想打發我啊?”

“這樣吧,雨菲老師,等哆來咪音樂家族大量出產的時候,我送你一個哆來咪。你帶回家,天天哆來咪,怎麼樣?”Jerry說。

“好啊!”雨菲高興地舉手歡呼,“Jerry博士,我要哆來咪Betty!”

“你臭美吧你!”我敲敲雨菲的頭。

接下來,我們又談到該怎樣完善哆來咪音樂家族的問題。甜蜜園小學已經專門挪出一間藝術教室裝修成哆來咪音樂館。

音樂館裏再分出多個形狀各異且特點突出的小房間,每個小房間內放一個哆來咪。當孩子們和哆來咪交流的時候,有相對獨立的空間,這樣可以更好地釋放孩子們的情緒。

“我有一個問題,小朋友對人對事往往是三分鍾熱情。如果熱情一過,對哆來咪的新鮮感蕩然無存,會不會就不再來音樂館了呢?”我問。

“這個我也想過,所以我們還需要努力,要時常更新哆來咪的程序,不讓他們感覺膩煩。”巴校長說。

“放心,我不會偷懶的!因為我是哆來咪的爸爸,我會好好地照顧這些孩子的,哈哈……”Jerry博士爽朗地笑了起來。

吃完慶功宴,和雨菲一起回家。雨菲打趣我說:“汀汀,那個Jerry博士不錯哦!屬於三高人士,學曆高、個子高、薪水高,難道你不考慮一下嗎?”

“去去去——你說什麼呀!我們隻是工作上的關係。再說呢,我現在還不想談戀愛,我現在隻想把我的菠蘿班輝煌地帶到畢業!”我充滿信心地說。

“就你那個惡魔班啊?三天一小鬧,五天一大鬧,又有智障兒童又有暴力小子,還有一個自虐狂,你真有這樣雄心壯誌?”

“我是不會輕易認輸的!我們班現在好多了!我上次不是跟你說菠蘿班還得了一次‘星級班集體’嗎?看到陸西米上台領獎,我差點兒就哭了,還好當時把眼淚給逼了回去。”

“你已經說了一千次了,煩不煩?”雨菲問,“對了,自虐狂的事情解決了嗎?”

“你別說自虐狂那麼難聽好不好?圖斯加其實也挺可憐的,孩子夾在父母的仇恨裏過日子,心態肯定會出問題。我和他爸爸談了一次,沒有結果,唉!我現在也不知道該怎麼辦了。”

雨菲摟住我的肩膀說:“別擔心,會有辦法的。”

“別總說我,你最近怎麼樣?孩子們還聽話嗎?”

雨菲歎口氣:“唉!痛並快樂著吧!我們班那些孩子,個個都以為自己長大了,特別自我,有時氣得我很想立刻放棄教師這個職業。可是當他們帶給我快樂時,我又很舍不得。”

雨菲摟緊我說:“汀汀,我應該學習你的雄心壯誌,Give me power!Come on!(給我力量,加油!)”

“Come on!”