汐月擱下粉筆，走下講台，做完題目，肯定要下去等著老師的點評。
遲春來盯著汐月的黑板，自己的題目都沒來得及做，真的是內心五雷轟頂啊，轟的是外焦裏嫩。
這是喬汐月？
難道以前的第一名都是喬汐月隱藏實力，這丫頭也太有心機了。總是裝的唯唯諾諾，一副膽小怕事，考試每次都是最後一名，難道這是扮豬吃老虎。就是為了這一次的一鳴驚人。
可不對啊，這樣做對喬汐月有什麼好處啊。
根本就是百害無一利。至於這麼做啊。要說是為了羞辱自己，更是無稽之談。他們兩個根本完全沒有交集。
遲春來是家裏的苗子，家裏就這麼一個男孩子，一家子當做寶貝供著，希望遲春來能夠走出去，光宗耀祖。遲春來也的確做的不錯，學習好！年年都是第一名，是家裏已經認定的將來的有出息的人。和喬汐月沒有半毛錢關係。
李老師走上講台，激動的臉都紅了。
喬汐月看著李老師那個樣子，驚愕的想，難道自己做錯了。仔細看了一遍題目，沒錯啊。
這又不是微積分，也不是幾何圖形什麼的，沒有難度，這樣的題目要是她做錯了，她簡直都要認為自己的夜大算是白上了，連小學的題目都做不出來，這不是打自己臉啊。雖然沒人知道她是夜大畢業，可是她自己清楚啊。好不好她也是個大學生呢。
總不能自己給自己丟人，一個小學生的題目都做不出來吧。她是完全不知道她以為的小學生題目是初三畢業生的題目。這可是完全的陰差陽錯。
李老師不住地點頭，然後對汐月說：“喬汐月上來給大家講一下你的題，一步一步來！”
遲春來回頭專心的看自己題目，別光顧著人家的題，自己還沒做出來呢。
喬汐月站在講台上，詳細的一步一步把步驟和運用的法則都說的清清楚楚，甚至還舉了非常趣味的例子，一步一步證明自己的解法的正確性。
五分鍾的講解讓所有人，包括這些根本都沒有學習過初三數學的小學生都清清楚楚明明白白的理解了這道題的運算道理。
數學李老師那是越聽越是滿意，更加心裏舒服，這可以看出來，這孩子不僅僅是會，人家是徹徹底底的熟悉這種題目，這是完全的融會貫通。
這就是人才，自己怎麼就一直沒發現自己手裏還有沒看到的金子呢。這金光閃閃的不是天才是什麼。
接下來的課，李老師簡直是激情洋溢的把課上下來，所有的學生都沒有見過這樣的李老師。
下了課，李老師直接喊喬汐月到辦公室。
喬汐月來到辦公室。
喊了報告進去。
辦公室裏隻有李老師他們這樣的小學，加起來孩子才幾十個，老師基本上都是一個人帶好幾門課，別看李老師是數學老師，可是實際上李老師語文，音樂，地理曆史都代課的。
所以他們這所水旺小學，隻有一個老師，也還是校長。
李老師一看到喬汐月簡直眼睛都直了。