如果你想成功，就應該學會為自己的未來“投資”，不斷地擴張人生的資本，這就是不斷地學習，為自己“充電”，不斷地提高自身素質，培養自己適應社會、服務社會的能力，從而贏得事業的輝煌、人生的成功。
讓我們打個比喻。銀行每天早晨向你的賬號撥款8.64萬元。你在這一天內可以隨心所欲，想用多少就用多少，用途也沒有任何規定。條件隻有一個：用剩的錢不能留到第二天再用，也不能節餘歸己。前一天的錢你用光也好，分文不花也好，第二天你又有8.64萬元了。
如果你處於這種境況，你會怎麼辦呢？或許你會像大多數人一樣，很快想出辦法把每天的錢花光。開頭你會購買你最需要的東西。但如果你是精明人，你會很快想出辦法把每天的錢用於投資。從長遠來看這投資會使你得到更多的回報。
不論你認識到也好，認識不到也好，其實你每天都麵臨上述的境況。那家“銀行”就是時間。你每天得到8.64萬秒鍾，隨便你怎麼利用。這些時間你如不利用，最後也不會回來。
在這裏，我們主張“自主學習”。
前些年，社會上有一股“自學成才”風，那是因為許多人沒有碰到好時代，沒有上學的機會，隻好自學成才了。這與我們的“自主學習”是兩碼事。
他們自學是補課，是撿回失去的時光，而我們的“自主學習”是從學校裏出來後，為進一步加強自身實力，而隨著時代的步伐掌握原來尚沒有在課堂上學到的新知識、新內容。
學習，是每天的任務，所謂“活到老，學到老”。隻要一鬆懈，別人很快就會超過你，而你要“攆”不僅很辛苦，而且因為人家也在不斷進步，以至你想趕超地幾乎不可能。
既然是學習，自主學習就有課本，就有課堂，也就有老師，老師還會布置作業，一定階段後，還要參加考試。在學校裏學習是這樣，自主學習也是這樣，隻不過具體內容完全需要自己合理安排。
究竟學什麼呢？自主學習，就是自己給自己安排“課程”和“課本”。這裏的“課本”並不是指現成的書籍，而是完全結合自身實際來設計學習計劃。一方麵要把你自己將來要從事的工作和目標作為選擇“課程”的依據，從而確定“專業課程”。如果你將來想做企業老板，就要把經營管理和財務作為主要課程；如果你將來想成為專業技術主管，不僅要學習與專業有關的知識，還要學習人力資源管理方麵的內容等等。另一方麵就是要把鍛煉自己做人的品質，以及社會適應能力和競爭能力，當作學習的目標，因為，這是“公共課”，而且是最關鍵的。
而我們的課堂在哪裏？“課堂”就是社會，具體而言，就是我們所處的環境。而你接觸的每一個人，無論是同事、下級還是領導，都是你的老師。
最後的問題是，怎樣完成作業？怎樣參加考試？隻有“學”過之後，才能檢驗自己的學習效能，最簡單的“作業”方式就是把你所學的東西，無論是總結的經驗還是掌握的技術要求，完完整整地運用到實踐中來。隻有這樣，我們才可能說：我們的“充電”是取得效果的。
人生箴言：
常為自己充充“電”，可使自己能跟上時代潮流，不被社會拋棄，還可使自己的人生豐富多彩，充實地過好人生中的每一天。