小徒弟告訴我一件事情，師父啊，我在學校裏偷學你口音說話，把老師給嚇著了，說這個孩子八成是病得不輕。我告訴他，好好的普通話不說，學我做什麼呢，我又不是引領語言新潮流，普通話不好，是我的一大遺憾，有一位網友把我的一段話放穀歌上翻譯一下，結果是，此語音無法識別，拒絕服務。我心好傷啊。
窮也罷，富也罷，朋友們都知道該做啥。小徒弟對我說，你這個人土得掉渣，我覺得我很快樂，因為好心的朋友實在多。
小徒弟埋怨我，你的普通話雷死人，還不努力練。我告訴他，看別人短處多，你很開心嗎？你說的祝福朋友，不也說成是煮糊朋友嗎。多嚇人啊。
小徒弟埋怨我，當初讓你把稿子背熟你不背，結果底稿讓猴子搶去，扔山底下去了，結果就隻剩下審命啊審命的。
小徒弟喜歡看《西遊記》，他忽然問我，師父啊，你說這個牛魔王他算個好人啊還是壞人。我告訴他，這個牛妖精亦正亦邪，他也曾經是個好父親和好丈夫，如果不學好，他永遠是個牛妖，牛魔王的最大錯誤是，他已經1700多歲了，還犯重婚罪，這要誤導多少老年人啊，對倫理道德損壞多大呢，況且喜歡的依舊是個妖精。
想送給大家三件護身符，快樂、健康、時間。一，寬恕就是快樂。二，堅強就是健康。三，無憂就是時間。命運就是手中那幾根曲曲折折的線，攥緊它，你就是天。
小徒弟對我說，問你一個科學上的問題，到底是先有雞還是先有蛋？我告訴他，是先有蛋。小徒弟問，為什麼呢？我告訴他，你學習不中用，老師給你畫過那麼多蛋，可從來沒給你畫過一隻雞，看來雞在後麵。
今天是個好日子，寺院新請來一尊玉觀音，正在落座。很忙。小徒弟在喊，師父啊，快看，天上來隻鳥。我告訴他，別瞎嚷嚷，沒看見過神仙，還沒見過鳥啊。
小徒弟問我，師父啊，寺院裏念經為什麼敲木魚呢？我告訴他，做人不可以懶，要勤勉，像魚一樣，就是死了，也要睜大眼。
寺院裏收養了一隻花狗，平常看不出有其他毛病，後來才發現，這狗看人是斜眼。小徒弟問我，這是為什麼呢？我告訴他，說不準，可能是遺傳，可能是基因變異，可能是前世欺負過窮人，可能是投胎的時候，奈何橋太窄，被擠斜了，按一般轉世規律，不愛讀書的，才容易出現投胎事故，你說呢？
誰來到這個世界都不容易，那麼，來到這個世界，就要愛這個世界。人間漫步，路需自己去走。自己的世界自己去創造，不害怕，勿質疑。用自己的雙腳，踏出屬於自己的與眾不同。人間漫步，充滿挑戰，即便摔得鼻青臉腫，也要摸打滾爬，繼續前行。
一位書畫界裏的朋友發來信息，感歎自己的國畫作品銷路不好，是不是國畫的風水不在了呢？我的回複很簡單，國畫的風水不會減，油畫的衝擊也是那麼強烈，國畫家需要思索、創新，創作並不是天真地等什麼風水，麵臨的是70後、80後，他們的視野更開闊，社會就是一課堂，讀好自己的書，最重要。
小徒弟問，我一直想不通，我比較貪玩，不愛學習，你為什麼把咱寺院的大狗罵一通，而不罵我呢？我告訴他，做人難，做師父更難，給狗做師父容易，其他很難。狗沒明白，你明白就好了。
小徒弟跟我提了一個請求，下一次去大連，要去海裏遊泳。我告訴他，不可以的，很危險，最近夏天到了，雨水多，到附近山溝裏的小池塘練一會兒狗刨就得了，去的時候把寺院的大狗帶上，一旦在水裏有危險，大狗會把你半死不活地拖回來的。