哈佛大學曾做過一項非常著名的關於誌向對人生影響的跟蹤調查。調查的對象是一群智力、學曆、環境等條件都差不多的大學畢業生。據調查結果顯示：27%的人沒有目標誌向，60%的人目標誌向模糊，10%的人有清晰但比較短期的目標誌向，3%的人有清晰而長遠的目標誌向。25年後，研究人員再次對這群學生進行了跟蹤調查，結果是：3%的人，幾乎都成為社會各界的成功人士；10%的人，短期目標不斷得到實現，成為各個領域中的專業人士，生活在社會的中上層；60%的人，他們安穩地生活和工作，幾乎都生活在社會的中下層；剩下的27%，他們的生活過得很不如意，並且常常抱怨這個“不肯給他們機會”的世界。
在生活中，多數窮同學都僅僅把成功停留在“想”的階段，把一切不如意歸為“不肯給他們機會”；而少數富同學卻製造機會，創造生命的“如意羅盤”。如何把遐想轉化為夢想，轉化為行動的野心，恰恰是少數富同學能成功製造機會的重要原因之一。人生勝者占總數的1%，抑或更少，但都有一個突出的特征，與他人截然不同，就是生活和奮鬥的鮮明的目的性，即是由欲望和夢想演化而成的行動目標。
畢業幾年後，有些同學能搖身一變，跨入富同學行列，大多是因為他們能夠給自己製造成功的機會，讓自己的成功誌向轉化成為一個具有強大吸引力的磁場，讓成功機會和成功因素不斷地向他們身邊聚集。
一個失去夢想的人，是最不值得同情的“窮人”，毫無鬥誌，覺得生活百無聊賴，於人於己都沒有好處。
具有富人野心，並付諸行動
動畫片《愛麗絲夢遊仙境》中有一個這樣的情景：愛麗絲在仙境裏麵對著一條又一條的路，有這麼多的選擇她卻迷失了。她問樹上那隻若隱若現的大花貓：“我應該走哪條路？”大花貓唱著歌說：“走哪條路並不重要，重要的是你要去哪兒，怎麼去。”
沒錯，重要的是要去哪兒，要怎麼走好這條路。畢業後，大部分同學都在同一個起點――憧憬人生，那就是自己要做什麼，或要成為什麼樣的人的渴望。
生活：20歲生日時給自己買一台數碼相機；1年後給自己買台電腦；10年內去北京和上海旅遊……
事業：2～3年內要拿到3000～4000元的月薪；3～5年內要做經理；10年內自己要擁有30萬元資產……
學習：每星期都去書店看書，通過不斷學習，讓自己的生活變得更加充實……
家庭：35歲之前在一線城市擁有一套價值160萬元左右的房子；40歲之前擁有一輛10多萬元的小車；有了新房就要裝修得溫馨舒適……
這是一位23歲江西姑娘李雨琪的“打工規劃圖”。
她說：“其實這裏記載的隻是我人生計劃的一部分，我還有很多很多的計劃和夢想沒有填上去，而是寫在了心裏，有待我努力地去逐一實現。”
她還說：“沒有想法的人生就沒有意義，更無法支撐我挺過困難。這些人生計劃在很多人看來可能很幼稚、很好笑，但這就是我的夢想和追求，也是我努力工作的動力。”
她堅信，隻要腳步不停，生活就將繼續，而所有的夢想也都將變成現實，終會實現自己想要的生活。
畢業後，有些同學能逐步與他人拉開距離，這並不是偶然的，也不是上天注定的，而是由他自己決定的，關鍵是要問自己：有沒有想過自己希望過上什麼樣的生活；有沒有一種自己所認可的理想生活；有沒有想過要為達到這種生活而做點什麼。窮同學最缺乏的不是成為富人的野心，而是成為富人的行動。這輩子幹什麼、成為什麼樣的人、取得什麼成就，能不能打破窮人的命運的怪圈，很大程度上要取決於有沒有行動。
畢業後的前途，三分靠機遇，七分靠打拚，相信有夢就“會紅”，愛拚才會贏。隻要不把自己束縛在心靈的牢籠裏，誰也束縛不了我們去高飛的翅膀。給自己一雙翅膀，醜小鴨能變成白天鵝；給自己一雙水晶鞋，灰姑娘能變成美公主――命運，總是青睞於不服輸、自強不息的人。