“互相幫助”的助字還沒有說完，醋譚就舉手提問了。
對於大部分的學生來說，舉手提問是再正常不過的事情了。
可這一次舉手，是醋譚上了兩年多的初中以來，第一次舉手。
醋譚是什麼德性，班主任很清楚，也早就已經習慣了。
看到醋譚舉手，班主任一度以為自己眼花，硬是愣了一下才示意醋譚可以開始提問。
“老師，我是有問題要問新來的尤孟想同學。”醋譚說完之後，就直接無視了老師略帶好奇和期待的眼神，直勾勾的眼神就往尤孟想的身上去了。
“尤孟想同學，我可以問你一個問題嗎？”醋譚現在這會兒說話的樣子，彬彬有禮到連她自己都有點“毛骨悚然”。
尤孟想順著聲音的方向，看到了已經站起來的醋譚。
尤孟想看到醋譚之後，嘴裏沒有說話，眼睛裏也沒有拒絕。
不知道是靦腆還是冷漠。
醋譚對著尤孟想揮了揮手，見人家沒有更明確的拒絕的意思就當人家是已經同意了。
“尤孟想同學，你寫的名字真好看，我想請問你的媽媽是不是姓孟？”醋譚問問題的風格也是獨樹一幟。
這樣的問題，完全不是思維模式稍微正常那麼一點點的人能夠問得出來的。
“你認識他媽媽？”李麗蜜都被醋譚一反常態的舉動給激起了好奇心。
“你們兩家人之前就認識？”班主任反應過來之後，倒是覺得醋譚能夠開始舉手發問是一件好事。
萬事開頭難，有一就有二。
“是。”尤孟想表情紳士，但又不帶任何感情麵回答了醋譚的問題。
醋譚現在眼裏隻看到的尤孟想一個人，她直接忽略了李麗蜜和班主任的問題。
聽到尤孟想說的最簡單的這一個“是”字之後，醋譚就變得興奮不已：
“尤孟想同學，我和你說，我們兩個特別有緣。
我一猜就知道你肯定是爸爸姓尤媽媽姓孟所以才會叫尤孟想的。
我的名字也是這麼來的，我爸爸姓醋，我媽媽姓譚。
我的名字隻要你組合起來念一遍，就肯定不可能再忘記的。”
醋譚的話說完，李麗蜜就直接驚掉了下巴，班上的其他同學也緊接著哄堂大笑。
班主任則是一臉的反應不過來，醋譚這到底是在問什麼問題？
仍然一臉淡定的，除了醋譚本人，就隻剩下尤孟想。
尤孟想淡淡地回了兩個字：“謝謝。”
尤孟想光看著，就知道是那種特別紳士、特別有教養的人。
剛剛這樣的情況，換成是別人，說“神經病”的可能，要遠遠大過於“謝謝”。
醋譚不知道尤孟想說謝謝，究竟是要謝她什麼。
明明就是個不知道臉皮這兩個字要怎麼寫的人，在聽到長得帥的新同學平靜無波地說出這句“謝謝”之後，莫名地就開始覺得不好意思起來。
醋譚覺得，心髒好像不是自己的了，臉好像也不知道怎麼回事，熱熱的。
這種感覺對於醋譚來說，實在是太過陌生了。
陌生到本來還有很多話要說的醋譚，滿臉笑意地回了一句“不客氣”之後，就直接傻傻愣愣地坐回自己的位置上去了。
簡直了。
醋譚平時在學校裏麵話少，那是因為她不想說。
想說話卻硬生生地沒有把話說出來這樣的事情，絕對不該是醋譚這麼肆無忌憚的人會幹的事情。
醋譚需要時間消化這種陌生的感覺，這也是為什麼，她沒有在新同學來班上的第一天，做出更多一鳴驚人的事情。