人緣——是指人際關係中，個人與個人、個人與群體的關係。從心理學的角度看，是個人的性格、氣質、心理及思想境界和道德水平在與他人交往時的綜合體現及產生的影響。
開學了，某班主任為了加強同學之間的交流與溝通，便利用周末組織了一次秋遊。在公園的草坪上，同學們圍坐在一起表演著各自的拿手節目，吳婷婷是少年宮藝術團的骨幹，她悅耳的歌聲和婀娜的舞姿感染著全班的同學，季風特別羨慕吳婷婷便對周圍同學說：“如果我要有這麼好的人緣該多好呀！”
那麼，什麼是好人緣呢？怎樣才能使自己的人緣好呢？好人緣是指在一定的社會生活範圍內，如工作單位、學習環境、班級、家庭、鄰裏、同學中能給別人留下好印象，令別人喜愛，特別容易接近，這就是心理學上所說的有較強的人際吸引力，大家樂意同他溝通和交往。怎樣在群體中獲得同伴的好感，有個好人緣呢？
1、外貌的吸引
漂亮的容貌，苗條的身材，得體的打扮，高雅的氣質都具有很強的吸引力。人們在與陌生人打交道時，對容貌比較好的人總喜歡多看幾眼，多交談幾句，容易產生與對方接觸的意願。人們總是不自覺的被他人的漂亮的長相、瀟灑的外表所吸引，因為愛美之心人皆有之。所以，在社會生活中，在條件允許的情況下，我們還是應該注意自己的音容笑貌和得體的服飾，在交往中給人留下一個美好的印象。
2、個人的能力大小
人們總喜歡聰明、能幹、多才多藝的人，如剛才上麵所說的吳婷婷，她那優美的歌聲和婀娜的舞姿就打動和吸引了不少同學。還有的同學能詩會畫，說拉彈唱，能跳能跑，這些專長都很吸引同伴。因此，我們在努力學習的同時，培養自己的多種興趣和愛好，增長自己的才幹是使自己增強吸引力的重要方麵。
3、優秀的個性品質
最能吸引人，最能夠長久的被人們喜愛、推崇的還是一個人優秀的個性品質。有漂亮的容貌、得體的打扮和某種特長、才能，隻能在短時間給人以較強的吸引力，但隨著時間的進展，時間的推移，大家全方位地了解你的個性、品質和為人後，就會對你得出新的結論，很可能由好感轉向一般甚至厭惡。
吳婷婷就是這樣的一個人，在剛組成的新集體中，她那頗具魅力的外表、動聽的歌聲、健美的舞姿都深深吸引著同學們，但是，沒過多久，同學們一個個與她疏遠了。原來大家在半年的集體生活中逐漸了解她了——在勞動或做值日時，常常借故遲來早走；對班上的貧困生不但不同情還不屑一顧；對學習困難的同學不是去幫助而是瞧不起；對學習比她好的同學不是佩服而是妒忌……最後，她慢慢地疏遠了別人，別人對她的所作所為也有了看法，甚至引起了部分同學的反感。而班上的學習委員朱慧雖然沒有姣好的容貌，更沒有說拉彈唱的特長、但她學習刻苦，對人真誠、善良、熱情。對學習委員和英語課代表的工作盡職盡責，經常利用課餘時間主動給生病缺課、學習差的同學補課，處處為班級體和同學著想，她的奉獻贏得了同學們的信任和愛戴。