第二十三章 錯誤的教育
當今中國似乎有一種傾向，就是大家都想做博士生，最好是博士後。然後，能出國的出國，不能出國的起碼也有一個很好的頭銜。但是，在整個產業轉型和成長的過程當中，勞動力，尤其是生產線上的員工，還有很多提升空間。我較早之前去過德國，發現德國的產業工人十分敬業，讓我真的非常敬佩。
有點兒奇怪的是，德國上大學的人遠沒有我們想象中那麼多。很多人中學畢業以後，就直接到一個企業裏。德國的職業教育非常發達，培訓學校很多，員工進到企業以後，企業先花一兩年的時間對員工進行嚴格的培訓。培訓完了以後，這些人就是非常合格的產業工人、高級藍領了。德國產品的質量之高、工藝之完善，跟這種嚴格的職業教育密不可分。而讓人感到詫異的是，他們工資其實並不低。
其實過去在中國也有這種情況，但是後來這種傳統沒有了。20世紀50年代，一個八級工能養活八口之家，工資比工程師要高。我跟格蘭仕的老總俞堯昌聊過，他跟我說了一些讓我感到很吃驚的事實。
格蘭仕是我國為數不多的可以在世界上稱為行業冠軍的企業之一。微波爐市場曾經是日本人的天下、美國人的天下，後來是韓國人的天下。格蘭仕進入微波爐行業以後，用俞堯昌的話說，決心摧毀這個產業的投資價值，就是說他們進入以後，別人不太可能再進入，否則隻有虧本的命。格蘭仕微波爐的價格競爭力非常強，20世紀90年代中期，其他品牌的產品要賣3 000多元，格蘭仕隻賣400多元。格蘭仕的生產線上不僅生產自己品牌的產品，還幫大量國外的品牌代工。格蘭仕的主打產品一直是微波爐，現在還做一部分空調和其他家電。俞堯昌跟我講，他現在最大的痛苦就是招不到人，招不到好的藍領工人。
現在出現了一個悖論：很多大學生畢業以後找不到工作，而工廠卻招不到人。俞堯昌說，由於現在大學擴招，孩子們都去讀大學了，不願意讀職業學校。
1999年，我國的大學在校生才500多萬，2012年時則多達2 300萬。大學擴招以後，一些本來上不了大學的人也去上大學了。這就帶來一個很大的問題，一方麵是這些大學生學非所用、用非所學，大學的師資、教學資源都跟不上，造成整個教育質量的稀釋。同時，那些中等專業學校、技工學校招不到好的生源。
企業的薪酬體係和社會的價值標準，可能促使大家一門心思地要“學而優則仕”，仍然認為“萬般皆下品，唯有讀書高”，而幹體力活兒、做手工製造還是比較低級的。薪酬體係上也是這樣，中專、技校畢業的，工資就比較低。一個博士生畢業到了地方以後，基本工資是很高的。據說東莞市為了提高全市人口的文化素質，曾經向全國承諾，博士生到了東莞以後，即使找不到工作，市政府每月也要給他發3 600元。
所以，我國的這種價值標準和薪酬體係，讓很多人不願意去做藍領工人，哪怕是高級藍領工人，也就我們說的八級工。八級工是最高的，就是道行最深的那些人，實際上是另外一種獨立的薪酬體係，甚至比普通工程師的工資還要高。
我們現在提倡從“中國製造”向“中國創造”轉型。這句話的本意是說，我們不能夠停留在整個產業鏈的低端，隻是提供足夠優質的產品，我們還要去創意，整合產業鏈並向上延伸。但是，任何話一說出來，它另外的一麵就會被彰顯或者被覆蓋。這裏頭含有“中國製造”對自身的不耐煩、不自信，甚至是有一點兒不務正業的心態。