教室外的風雪很大，像有無數發瘋的怪獸在外麵呼嘯廝打。大雪惡狠狠地砸在門窗的玻璃上，狂風似乎要踹開門闖進來席卷教室裏的學生。
大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了，一屋的跺腳聲。
鼻頭紅紅的歐陽老師擠進教室時，等待了許久的風席卷而入。往日很溫和的歐陽老師一反常態，表情非常嚴肅。亂哄哄的教室頓時安靜了下來，學生們都驚異地望著老師。
“請同學們穿上膠鞋，到操場上去！我們要在操場上立正五分鍾。”
老師的話音剛落，教室裏一片尖叫。這麼冷的天氣，老師為什麼要讓學生到操場上呢？很多學生怕冷，不願意出去，都愣愣地坐著不動。
這時老師下了最後通牒：“如果誰不到操場上，就永遠不要上我的課！”有些學生雖然抱怨，但還是聽老師的話，哆哆嗦嗦地走出教室。
室外，狂風卷起的雪粒雪團打得學生們睜不開眼張不開口，臉上像有無數把細窄的刀在劃，厚實的衣服像冰塊一樣，渾身寒冷，腳像踩在帶冰碴的水裏。學生們擠在教室的屋簷下，不肯再向操場邁出半步。
歐陽老師沒有說什麼，麵對同學們站定，脫下羽絨衣，“到操場上去，站好！”歐陽老師一字一頓地對他的學生說。
誰也沒有吭聲，他們老老實實地到操場排好了三列縱隊，規規矩矩地在操場站了五分多鍾。在教室時，同學們都以為自己敵不過那場風雪，事實上，叫他們站半個小時，他們頂得住，叫他們隻穿一件襯衫，他們也頂得住。
生活中類似的情況很多，麵對困難，很多人都被它猙獰囂張的表象所嚇倒，或者被一種先入為主的觀念所束縛，別人沒有做到，就認為自己也不可能做到，別人說事情很難，自己也就覺得很難，無法完成。擁有這樣的心態，那麼遭受失敗則是必然的結果。其實，丟棄懦弱的內心，勇敢地麵對，眼前的困難算不了什麼。
生活中的很多事情並沒有你想象中的那麼困難，那麼嚴重，那麼糟糕，那麼難以克服。沒有什麼好怕的，試著勇敢地去做一些事情，成功了你收獲喜悅和財富，即使失敗了，你還可以收獲到經驗教訓，成為自己從頭再來的資本。既然什麼也不會失去，為什麼不試一試呢？路是自己走出來的，不要等著別人為你鋪路，要學會通過努力奮鬥，為自己鋪就一條寬敞的通向成功的金光大道。
心·靈·指·南
懦弱是一股逆向的風，會把你吹回到原點。堅強的人會把握好自己的航向，逆風而進，而意誌軟弱的人則會隨波逐流，迷失自己的方向，越走離成功越遠。困難不可怕，可怕的是你的心不夠堅強。笑對人生，勇往直前才有出路。
急而多失，穩而少錯。不管我們做什麼事情，都不能急於求成，急躁的心態往往會讓我們揠苗助長，使成功毀於一旦。“欲速則不達”，隻有有耐心的人，才能一步一個腳印，穩穩當當地取得成功。
俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”很多時候，很多事情，我們往往急於求成、恨不能一日千裏，結果往往是事倍功半。做什麼事情都不可能一蹴而就，輕易地取得成功。試想：如果所有的事，都一帆風順、稱心如意，就像“一加一等於二”一樣簡單，那麼生活也就因此失去了精彩。所以我們需要記住：對於成功不能表現得過於急切，這樣往往會造成“欲速則不達”的後果。成功需要我們有足夠的耐心和堅持。
在生活中，其實做一件事要分很多的階段，每個階段中，還會有不少的重複過程。就像一台複雜的機器，它是由許許多多簡單的零件組成的，哪一個零件都不能少，而且零件與零件之間，我們還需要認真地進行組裝，反複地嚐試，這樣才能製造出高質量的產品。如果省略其中的一些環節，則會使其變成劣質產品。隻有用足夠的耐心把基礎打紮實，我們才能夠更有信心更有潛質把事情做好。