亞旗從小沒有背過唐詩，沒有學過書法、美術、音樂等。隻要兒子感興趣的事情，鄭淵潔就讓他玩，鼓勵他學。亞旗1994年開始上網，是中國最早的網民。在網上，他認識了許多朋友，其中就有中國互聯網的締造級人物。11歲的亞旗和那些大他十來歲的網友們溝通得無比融洽，而且學會了賺錢，賺的還不是小錢。當鄭淵潔還在用手碼字的時候，鄭亞旗已經開始在網絡工作室給人做設計和維護，成千上萬地賺薪水和賣創意了。亞旗18歲生日的時候，鄭淵潔送給他一盒避孕套，並告訴他：“以後你就不能再問我要錢了，你所有的東西都要自己花錢，包括住在家裏的水電費、夥食費，你都要給我交。
這就像汽車有保修期一樣，人生也有保修期。人的保修期就是18歲，如果18歲之後還要由父母管，那就是廢品、次品。”其實，鄭淵潔的這番話有點多餘，因為兒子已經比他有錢了。亞旗用他這幾年承接網站設計維護所得的報酬，以及合作夥伴的分紅給自己買了輛“奧迪A6”作為生日禮物。亞旗對父親說：“傾囊而出地買了車，我就窮了。”鄭淵潔問那為什麼還要買，兒子答：“窮了，我才有繼續賺錢的勁頭。”
然後，他開著奧迪車繼續賺錢，再也沒用過家裏的一分錢。2000年，亞旗幫父親辦了個人官方網站——鄭氏網，隨後又開始鼓勵父親將自己的童話改編成漫畫。2005年1月，亞旗把某著名報業集團的技術部主任之職辭去，創辦了《皮皮魯》連環畫冊，畫冊發展勢頭很好，第一期印刷3萬冊，第二期5萬，第三期8萬。說到自己對兒子的教育，鄭淵潔深有感觸：“我讓亞旗中途輟學，並不代表我反對現行的教育製度。
相反，在對女兒亞飛的教育過程中，我從未有過也讓她輟學回家的打算——亞飛今年才5歲，和她哥哥截然相反，對考試有種狂熱，隻要一說考考她，馬上就會扔下最精彩的卡通飛奔過來，考完後的一句表揚可以讓她樂滋滋地高興好久——她是那種可以在考試中獲得樂趣的孩子，所以，我會讓她一直讀下去，按照她自己的說法，要讀到博士。”最後，鄭淵潔這樣總結：“每個孩子都有自己的長處，關鍵在於做父母的是否善於發現——合格的教師和父母，發現孩子的優點，告訴他什麼地方行；不合格的教師和父母，發現孩子的缺點，告訴他什麼地方不行。這就是我的心得。”
四、黑人母親的教子啟示
有一個黑人家庭，母親想讓漸漸長大的兒子做些事。一天，她讓兒子去零售商店買點食品，孩子高高興興地走了，心裏非常自豪。到了街上拐角處，一群小孩幾拳把他打倒，搶去了錢，孩子流著淚跑回家，把一切告訴了母親。母親沒有說什麼，給了他更多的錢，讓他再去。孩子不願去，母親告訴他說，你沒惹那些孩子，你沒有錯。別理會他們就行。孩子怯怯地走了。不久，他又慌慌張張奔回家中，他告訴母親，那群小孩又追他了。
母親責備說：“難道因為這個就往家裏跑？”
她用命令的口氣讓孩子再去，孩子無可奈何地去了，結果錢被搶了，還遭了打，他哭喊著往家裏跑，向母親哭訴。母親抑製著心頭的怒火，命令獨生子買不到東西就別回來。她厲聲說：“我要教你如何保護自己，如果那些孩子再找你麻煩，你就必須自衛！”
說完她又給了孩子更多的錢，還有一根棍子。
孩子從未見過母親如此憤怒，也從未聽過母親說這樣的話，母親竟讓自己去打架？！然而孩子還是出了門，一邊哭一邊走。他想，與其在家聽母親斥責，不如走出家門與他們較量一番……搶錢的一群孩子被黑孩子的憤怒和反抗行為嚇住了，當黑孩子向他們示威時，他們喊叫著，各自向家中逃去，並扔下搶去的錢。
最後，黑孩子第一次麵對那些聞聲而來的家長宣布：誰再找我的麻煩，就不客氣了。
他第一次體會到自己力量的存在。讀了這個故事，我們不應該出現這樣的誤解：黑孩子的母親不是在慫恿她的獨生子出去打架嗎？
不是！
她的做法裏麵既有文化背景，又有社會環境的因素。她教給孩子的是在符合社會規範情況下，什麼時候使用“棍子”，和怎樣靠自己的力量解決問題的方法，這就是培養孩子的自尊、自立和自強能力。我們在現實生活中常常看到這樣的情況：孩子之間鬧了矛盾，家長往往是站在自己孩子的一邊，或使出種種袒護手段，或親自出馬向對方興師問罪，乃至大打出手，替孩子“複仇”、“雪恥”，而很少站在客觀的角度去理智地調解孩子之間的糾紛。其實，愛護孩子不僅僅是一味地去替他們解決問題，更重要的是要教會他們具有自尊、自立和自強的能力。