李承乾在書本後麵偷偷豎起一個大拇指。
果不其然，那老教習聽到小米的解釋，就說：“豎子可教也！雖然不盡準確，但是也有可取之處。以後可不準再走神了！”
這樣都能圓回來，真佩服自己！風雨小米暗道僥幸。
同樣在一旁讀書的四歲小王子，李泰也抬起眼皮看了她一眼。不過他對男孩子沒興趣，很快的就沉浸在自己新得的小人書上麵了。他年紀還小，就算是旁聽生。看些什麼不限，主要是來感受氣氛，接受熏陶的。
李承乾又對自己的小書童產生了幾分好感。沒想到自己是個天才，這小書童也不賴，看來以後可以多帶在身邊，他就又多一個“自己人”了。
他父王經常跟他說成大事者，要有忠臣良將輔佐，搞不好這個小書童以後會成長成為一個忠臣，可以為他所用。
風雨小米笑嘻嘻的拍了拍他的肩膀，以示感謝，他也溫和的一笑，回了個禮。
老教習裝作不經意的走下來，沒有發現什麼異狀。他又彎腰去檢查李承乾的書，故意一驚一乍的說：“啊呀，想不到大王子已經熟讀此書，恐怕不下千遍了吧？”其實他翻來翻去的研究裏麵有沒有夾著小字條之類的事物。他沒有發現任何東西，於是把書高高舉起：“這麼舊，可為各位學子的典範啊！”
於是作為典範讓那些學子爭相傳閱。
他撚起胡須看向風雨小米，仔細思量著沒可能啊，一個平民的公子，也才五歲，也這麼聰明。還是外麵撿回來的！真是沒天理。
李泰又撩起眼睛看了一眼老教習，這麼拙劣的演技，連我這個四歲的小孩子都看穿了。低頭繼續看自己的小人書。
這時候下學的鍾聲響了，那些孩子們向老教習一禮，高高興興的散了學堂。
這李承乾看著老教習離去的背影，暗自想到：“這老先生對我林弟如此怠慢，居然不相信我的人品，如此師德怎麼能擔當我的老師？等父王回來，少不得要參他一本，換個老師。”
風雨小米下了位置就去牽李承乾的小手：“李哥哥，我們去玩好不好？”
“不行，母妃叫我多讀書，一會我還要練字。”李承乾揉揉眼睛說。
“這怎麼行，這樣身體會垮的！”這麼丁點大的小孩，整天讀書，不會讀成傻瓜啊？風雨小米看他單薄的身子，又想起了魯魯表哥壯碩的胳膊，簡直就是鮮明對比。
“你不是經常說你父王文能什麼，武能什麼嗎？難道你不想和他一樣？”風雨小米又勸說道。
“父王文能治國，武能安邦，小時候有個相士說父王有濟世安民之才，所以皇爺爺賜他世民二字。”李承乾頗為自豪的說。
“哦？相士，就是那些會看相算命的人？”風雨小米對這些江湖的古古怪怪的東西特別感興趣。
“是啊！你要帶我去哪裏玩？”李承乾也被她提起興趣來，大不了字回來再補上。
“我們今天去水邊吧，好嗎？”某女又開始了誘拐小王子的計劃。