直麵打擊的效果馬上來了，這明明隻有老師才敢這般說話，可是林敢了，而且是很大聲地說。
這讓那些個小動作的同學們吃了一驚，都收起了手。堅起了耳朵。他們並不是怕林這話，而是怕老師，怕的是讓每個老師都引起注意，那可不是鬧著玩，而這樣正好是引起老師們的注意。
老師們一下都對林君瑞刮目相看起來，想來這個小子可不簡單呀！
就是要這樣，這隻是林君瑞想要的第一步。做到了，心裏在高興，接而趁火打鐵，接上話題：“其實大家對我林君瑞站在台上講的此稿，不少人也是聽說了，大家此種態度對我，也太不夠尊重啦！”這帶有重重語氣的話說出來把老師都嚇了，這家夥把自己當什麼人了，還提起那尊重兩字來了，不少的目光全聚焦在林君瑞身上。不少的噓噓聲那是對林君瑞莫大的諷刺。
林君瑞沒有被打倒，這是進一步的深入，要這樣子的目光，這效果出來啦！
“今天大家不尊重我林君瑞倒也沒什麼關係，可是大家不能不尊重尊重今天我提到的一個人的愛心。”直直的目光看向全場，那叫一片靜，每個人的心跳聲都偶而傳到林君瑞耳朵來啦！
這話鋒一轉，老師們看出來苗頭，有點頭的，意思是讚賞，看在林君瑞的眼裏那就是鼓勵。得加油啊，心底聲音不忘告訴自己。
接上，頓了頓噪子：“大家都想想看，誰家沒得個小災小難，風吹雨打的；在座的各位同學，不少的家裏麵都很窮，從小長到大，那吃過的苦頭不知有多少！可想而知，今天我問問你們當中那苦難日子裏你們靠什麼走下來啦，你們遇到好心人的時候你們心裏是怎麼想的，是不是很感激。那當你們無法麵對，而又叫天天不靈，叫地地不應那樣的情況下，你們該怎麼辦，有沒有想過無人來幫你，會是什麼樣？所以說，這就要大家都意識到愛心有多重要……”
贏來的一片掌聲，算是實實在在的鼓勵呀！
不過這一扯，把窮學生們那心啊都拉起來啦！還好有些想家的都把眼淚往肚子裏空啦，不然林君瑞這要語無倫次啦！
打動窮學生的心這隻是讓大家明白愛心，可不能過頭啊，真正拉動的還是那些個家境好的學生那才是正題。
“言歸正傳，同學們，我們今天是為了那麼一顆值得我們救助的心而伸出援手。不少的同學們家裏現在還很不錯，可我今天告訴你，隻說你們家現在還可以，因為一個活生生的例子在你們麵前擺著——湘書家。知道的，也都是應該知道他家之前是多麼的風光，可當前看一眼，家破人在傷，麵臨著大災難。這些我想都是始料不及的，都是無法預知的。你們家境好，可何嚐不想一下，有朝一日破落，你是告訴大家，你就不要過生活了吧，就可以離開愛心了嗎？不？相反，更需要愛心。隻有在這個愛的社會裏，你們才會更加更好地生活。所以我提倡同學們，發揚你的愛心，為你家的將來打預防針……”