“那？太史說？人是從哪裏來的？”周景王問。
“太史說！人是從天地間來的！”
“天地間來的？”
“老師說！人與萬物以及天地、日月、星空，都來源於道？”
“來源於道？”
“來源於道！”
“那太史說？什麼是‘道’呢？”周景王又追問道。
太子姬猛搖了搖頭，老老實實地說道：“老師的學問太高深了，兒臣沒有聽懂。”
“沒有聽懂？”周景王生氣地拍了一下案幾上的竹簡，吼道：“你不是沒有聽懂你是沒有用心去聽吧？”
“父王！”見父王生氣，太子姬猛趕緊趴到地麵上磕頭，解釋道：“兒臣真的沒有聽懂。不光兒子沒有聽懂，就連武科老師他！他！他一樣沒有聽懂！”
“什麼？”周景王不敢相信地問道：“魯國的大神他？他都沒有聽懂？”
“兒臣不敢蒙騙父王！不僅兒臣沒有聽懂，就連武科老師他？他一樣沒有聽懂！而且！父王！太史的道太難懂了！兒臣和武學老師都追問他，讓他解釋清楚，結果！他越解釋兒臣和武學老師是越糊塗。”
“還有這麼回事？太史他怎麼都沒有跟寡人提及過？”周景王懷疑地說道。
自從他把老子當成秘密謀臣後，老子從來都沒有跟他談及過什麼“道”？
“不知道？聽太史講，他還是第一次講道，講給我們聽！不過？父王？好像姬匄他能聽懂一些……”
“姬匄他能聽懂？”周景王更是不敢相信了，自語道：“你們都聽不懂？魯國大神方基石他都聽不懂？姬匄一個小兒他能聽懂？”
太子姬猛肯定地點點頭，說道：“他說他聽懂了！”
“他聽懂了？”
“可太史讓他說說的時候，他又說不出來了……”
“說不出來？”
“太史說！也許？這就叫‘隻可意會，不可言傳’……”
“隻可意傳，不可言傳？”
打發走太子姬猛，周景王立馬派人去請太史李耳。
他也想具體了解一下方基石這個人，這個魯國大神到底是個怎樣地人？
雖然大著膽子把方基石留在了皇宮，還讓他當了太子和小王子的武學老師，還賜了他府邸，還赦免了河蓮的死罪，可他的心裏還沒有底的。
會不會是引狼入室、養虎為患呢？
都這麼多天了，安插在太子宮中的小監也沒有傳來什麼有用的消息。太史李耳呢？也沒有過來彙報工作？這這這？這到底是什麼情況呢？
這個李耳！他今天有空都不過來向我彙報？等到他過來了，寡人一定要k他一頓。
周景王老大地不高興，在心裏發著狠。
老子美美地睡了一個好覺，吃過早飯他又進入藏書室，整理那些還沒有修複的古籍。
其實！他也並不是挨著來整理古籍的，他是有目的的整理和修複。
他整理、修複的古籍，一般都是他需要的書籍。當他在思考某個哲學問題的時候，他就放棄整理、修複。當他寫作《道德經》的時候，一樣放棄整理、修複。
其實！守藏室的工作並不是來修複古籍的，而是來看守、整理古籍的，是圖書館管理員，而不是古籍修複專家。
修複古籍完全是義務，是個人愛好。
其實！說白了，守藏室的工作是一個閑職，薪水不高。要是換一個混時混日子的人，工作是很清閑的，平時就是搞搞衛生而已。當皇家或者是朝廷大官來查閱古籍的時候，你去給他們拿就是了。平時沒事的時候，你就可以躺在那裏睡大覺。