別看交響樂和歌劇都是起源於西方，並且同為文藝複興時期興起，但兩者的區別，還是挺大的。
首先交響樂沒有歌詞，完全是大氣磅礴的管弦樂演奏，來敘述一幕一幕的“故事”；但歌劇本身就是一出戲曲，它的歌詞，就是台詞。
其次交響樂沒有演員，音樂是它所有的內容；但歌劇，需要演員們的表演與音樂相配合，才能讓觀眾讀懂其中所蘊含的內容。
雖然兩者之間其實偶爾也有一些共通之處，但正所謂隔行如隔山，這個世界上，還沒有聽說過同時能在交響樂和歌劇創作方麵都聞名天下的音樂家。
像巴洛特，他或許也在搞歌劇方麵的創作，但他在歌劇行業的影響力，比起他在交響樂行業可就差多了，最起碼至今為止，還沒有聽說過他有什麼聞名遐邇的歌劇作品麵世。
所以吳良看到巴洛特的稿紙上，竟然是歌劇的曲譜時，臉上一時露出了意外的表情。
巴洛特似乎也對自己的作品被吳良看到非常介意，臉上閃過一絲窘迫的神情，解釋道：“我在交響樂創作上遇到了一些瓶頸，所以我想通過嚐試其他的作品，來突破現在所遇到的障礙。”
原來是這樣啊！
吳良一方麵為巴洛特的坦白而感到欽佩，另一方麵也為他這種活到老學到老的精神所震撼。
他都已經是世界聞名的“交響樂之王”了，可依然還是感到不滿足，還在尋求突破，再想想自己，似乎有了係統之後，自己就完全患上了“係統依賴症”……
一想到這個，吳良就忍不住一陣臉紅。
虧得自己還天天叫嚷著要成為“歌神”，可是和人家真正的大師比起來，自己這點兒自製力，還有進取心，那可真是不夠看呐！
這世界上，最讓人害怕的是什麼？
就是比你優秀的人，還比你努力！
吳良真是覺得臉上像燒起來一樣，忍不住陣陣發燙。
他望著巴洛特，真誠地說道：“巴洛特先生您都這麼大年紀了，還一直在不斷的追求進步，和您相比，晚輩真是感到汗顏！”
巴洛特看了他一眼，從他的眼神裏看到了真摯。
這讓巴洛特感到很滿意，於是他點點頭，鼓勵吳良道：“我們英吉利有句諺語，叫做‘學習永遠不會嫌太老（It’s never too old to learn）’，不管任何年紀，都要努力使自己進步，這個世界，如果不進步就會滅亡，這個道理你一定要謹記。”
“是的，謝謝巴洛特先生。”吳良聽到這話，趕緊恭恭敬敬地點了點頭。
轉過頭，他又好奇的問到：“那巴洛特先生覺得學習歌劇，能夠幫助您在交響樂的創作上更進一步嗎？”
巴洛特皺起了眉頭，嚴肅地說道：“歌劇和交響樂一樣，也是起源於十九世紀二三十年代，兩者之間其實有著很多共通的地方，我的老師佳菲特先生曾經告訴過我，當我在交響樂的學習中遇到障礙時，不妨向歌劇的作品學習一下，所以這些年來，我一直都是用這個辦法來促使自己不斷進步的。”
吳良發現，一說到這些學術上的問題，巴洛特就像是變了個人似的。
之前那些暴躁的脾氣、頑童般的性格，全都不見了，此時的他，身上總算出現了那種符合吳良預期的“大師級”的風采。
看來古人說的對啊，“不瘋魔，不成活”，沒有這股精神，估計也沒辦法造就出巴洛特這樣的人物。
就在這時，他突然想到了自己“創作”的那首《梁祝》。
他很好奇，不知道這支曲子，在巴洛特這樣的大師級人物心目中，能得到什麼樣的評價呢？
於是吳良鼓起勇氣，對巴洛特說道：“巴洛特大師，其實我們華國交響樂團這次前來，也帶來了一首全新的作品，不知道您有沒有興趣幫我們指正一下？”
“新的作品？”巴洛特一聽這句話，眼中立刻閃過一道光芒，問到：“真的嗎，你說的新作品，就是你們明天將要表演的那支曲子？”
“是的。”吳良畢恭畢敬的回答道。
“可是……”巴洛特遲疑了一下，問到：“我並沒有準備去參加明天的表演，這支曲子，我恐怕是聽不到了。”
“我可以在這裏為您表演一段。”吳良說道：“如果您不介意的話。”
“這裏？”巴洛特皺起了眉頭：“這是泄密，你們的官員同意你這樣做嗎？”
“沒關係。”吳良傲然回答道：“我就是這支曲子的創作者，我說可以就可以。”
“你？”巴洛特驚訝地看了他一眼，這麼年輕的交響樂創作者？
好吧，其實他自己也曾在更小的年紀創作過交響樂，所以他也隻是稍微吃驚了一下下，就露出一副坦然的神色。
“那好吧，你可以現在演奏一段，我試試看能不能為你做出一些指導。”以巴洛特的身份地位，他當然有資格說這樣的話，甚至在他看來，他肯為吳良進行指導，這都已經算是提攜後輩了。
在交響樂行業裏，不知道多少人渴望著能夠得到他隻言片語的評價，可至今連他的麵都沒見過呢！
見到巴洛特同意了，吳良很是高興，連忙左顧右盼，對巴洛特問到：“請問大師這裏，有小提琴嗎？”
“有的，你等一下。”巴洛特站起身來，顫顫巍巍走向另一個房間，估計是去取小提琴去了。
等到巴洛特離開房間，鐵暨陽疑惑的看了吳良一眼，問到：“你不著急去解決交響樂團的事嗎，怎麼還有心情在這兒拉小提琴？”