女性對於美好的、細小的事物會輕易產生情感，而這情感也傾向於溫柔的、體貼的方麵。
女孩子在小學時代常常會光芒四射，比起同年齡的男生，女孩子們通常更加容易了解學校的各種規矩，也更容易適應這些新的規定，並且有比較強的自製力。所以，幾乎所有的女孩都有一段輝煌的小學經曆：功課還不錯，總是可以保持校服的幹淨整潔，課本整整齊齊，作業工工整整，學校有任何公開活動，女孩子們往往被選在前排，通常到了中學以後，就會逐漸消退。
小燕在小學期間功課非常棒，比起小她一歲的弟弟來說，真是一個天上一個地下，很多老師都對小燕的評價非常高，認為她心靈手巧，不論是課內還是課外，都是佼佼者，而弟弟呢一直到了小學高年級才慢慢改正了喜歡在放學路上和小夥伴在路上玩的毛病，一直功課非常差，而且學習需要父母監督，很多人都認為小燕以後可能會比較出色，但是姐弟倆漸漸長大，令所有的人大跌眼鏡，原本不太出色的弟弟後來居上，不僅趕上了小燕，而且成為年級功課的佼佼者，在考大學那一年一舉成為年級第一名，考上了一所非常有名的重點大學。而小燕卻在高中時成績開始下降，並且有著越念越吃力的跡象，好不容易才被一所普通大學錄取，叫人大跌眼鏡。
這種情形具有普遍性，在小學時代，女學生在各方麵的功課，都比男學生強，但到了中學以後，就會開始出現變化。雖然在語言、社會、音樂這些科目上女生仍能占上風，但是在數學、物理方麵的成績，相對於男孩子來說，卻是大踏步地後退。
從生理學的角度看，造成這種情形可能與女性生理的發育有關係。因為從這個時期開始，出現了第二性特征，而且在精神活動方麵，也
急速顯示出女性的特質，對於美好的、細小的事物產生了情感，而這情感也傾向於溫柔的、體貼的方麵。
換言之，越是女性特質十足的女性，對事物的處理方法，就越會溶進自己的感情，而這種感情對解決理論性、分析性的問題，並無多大用處。所以，越是在與數學、物理等相關的方麵，這種傾向就越是明顯。
當然，形象思維能力強的女性，若是悉心加以指導，使其在理論性、分析性的範圍內發揮潛力，或許她能有居裏夫人般的成就。但是我們不能否認，當年居裏夫人在事業上所發揮出來的光芒，在很大程度上因為在她身邊有一位鼓勵、支持她的丈夫，及至她的丈夫去世以後，我們就再也不曾聽過她有任何光彩奪目的發現了。
在社會生活中，對數學、物理這些方麵產生興趣的人，是非常少的。如果一個女人在上述這些學科做出突出成就，其人格一般都會有一定的變異，其感情也會缺乏溫柔、馨暖的特點。
但是，以一個人的價值觀念來說，她與一般女性是無任何差異的。假如這種女性能充分發揮其自己的能力，開拓出人格獨特的人生，不為世人迂腐的俗氣所左右。那麼，她這種非凡的勇氣和服俗的決心，不但讓人敬佩，而且也一定會做出與男人不相上下的成就。