“劉老師，真的是拉肚子，你看現在食品衛生這麼不安全，肯定是食堂的菜沒洗幹淨。”
“喲，還挺能找理由，拉肚子怪食堂，是不是數學考不及格還要怪我上課聲音不夠動聽了？”
“不是不是，當然不是，劉老師我下次不敢了，這次你就原諒我吧。”
“袁朗，你看看你，每天一副吊兒郎當的樣子，學習一點都不努力，還每天遲到，每個任課老師都跟我告狀，說你怎麼不聽話，你說你爸媽教學費來讓你讀書，你對得起他們嗎。。。。。。”班主任開始滔滔不絕地教育起來。
袁朗聽的不耐煩，開始忍不住打量起眼前的班主任。
班主任叫劉桂英，名字有她那個年代的氣息，40歲左右，教數學的，也是袁朗所在的初二四班的班主任。每次教育起袁朗來都能滔滔不絕說個不停。她還有個兒子，有時候會看見她帶來學校，袁朗好幾次想作弄下她兒子，但看到小小的臉蛋還是沒有下手。要說袁朗本來就是個調皮搗蛋不好好讀書的學生，其他老師說話都是睜一隻眼閉一隻眼的。說到底也無非九十任課老師懶得管他這樣的學生，但班主任每次都不會放過他，所以袁朗對班主任有幾分懼怕的。
其實說實話，學生時代的我們懼怕班主任最主要的原因其實還是怕班主任有事沒事就通知家長，特別是男生，一被老師告狀回家少不了一頓毒打。所以袁朗即使很調皮也不敢做太過分的事情，他已經在心裏有了點分寸，知道了哪些事班主任會叫家長，而那些事隻要聽一頓教訓就可以了。所以像遲到這樣的小事，老班肯定不會大動幹戈，袁朗自己都不知道是多少次沒有聽到過早讀的鈴聲了。而且本來就是個學習不好的學生，班主任對付這樣的也就罰個站教育一頓。每次袁朗在走廊上罰站都會望著對麵山上，然後開始想象自己悠閑地睡在樹下。然後等到罰站結束。
“知道了沒？”班主任突然提高了聲音，將袁朗拉回了現實。
袁朗連忙點頭說：“知道了知道了！”
“你給我出去站著去！”老班大聲吼道。
袁朗還沒來得急放下書包便轉身來到教室大門口，呼了一口氣，吊兒郎當的依靠著柱子站著。
袁朗開始回想自己為什麼會成為今天這個樣子呢？好像小學時候他還能考出不錯的成績，得到老師的表揚，父母還能給點獎勵。可是慢慢到了初中就開始吊兒郎當起來，上課不聽講，作業都是抄女同學的。當考完試發現成績差的不得了的時候才一陣懊悔。心想一定要好好學習，可是當了第二天這陣懊悔就被拋到了九霄雲外了。其實他也不是不想學習，可是自己就根本靜不下心來。總能被外界的各種事物影響。慢慢地發現，自己的功課耽誤了太多，現在都不知道該從何學起，也就懶得再去學了，懊悔這事也就再也沒被袁朗記起過。
回想起來，袁朗覺得自己年少無知深受哥哥姐姐的影響可能是自己走到今天最大的原因。