“強子，下午沒有課程我們哥幾個聯係好了準備去和文學係的美女們聯誼！怎麼樣？有沒有興趣？是小萱她們宿舍啵！”陳於胖一把摟過許強的肩膀興奮地說道。
“就你們三去？”許強來回打量著陳於胖、肖亦寒、莫文海三人疑惑地問道。
“當然不是，這不不是還有你嗎？”陳於胖立馬否認道，而肖亦寒、莫文海則是假裝沒聽見四處打量著。
“你們誰能請得動文學係那幾個出了名的高傲的美女們？”許強懷疑地問道。
“誰請不動！……”陳於胖不服氣的大聲嚷道，不過在許強一副看透你的眼神下一下子就歇了，掙紮了幾秒才不得不甘心地說道：“好吧，還有隔壁宿舍那幾個野蠻人，不過他們是次要的，我們才是重點人物！”
“哦！這樣啊！怪不得”許強一副恍然大悟道。
“真是的！不就是籃球打得好一點！身材強壯了一點而已！一副野蠻人的樣子，都不知道哪些美女看中他們什麼！”陳於胖仍不憤地陰陽怪氣地叫道。
“好啦別氣，他們隻是四肢發達，而我們則是頭腦發達，你想一下我們將來是靠腦袋吃飯的，而他們……”許強煞有其事地說道。
“對哦！有道理！哼！以後我們可以心裏蔑視他們！”陳於胖得意地說道。
“好了，我就不打擾你們的美好時光了，我先出去了！”
“怎麼？你不去？這多好的機會啊？這說不定一不小心就脫單了呢？”陳於胖不解地問道。
“裝！”肖亦寒看了許強一眼冷冷地開口道。
“沒辦法，下午有事情呢！”許強無奈地道。
“那行，強子你有事就先去辦，我們也準備出發了。”莫文海爽直地說道。
許強看著陳於胖他們三個互相勾搭有說有笑地遠去才拿起準備好書本轉身往目的地走去。
記憶力是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。許強想要短時間提高記憶能力，除以大腦開發程度的天然天賦，還需要許強開始高強度多方麵的記憶鍛煉。許強按照搜索到的資料製定計劃，分為文字圖像記憶法、單詞圖像記憶法、數字圖像記憶法，即文字、數字、單詞等材料，統統轉化為形象具體的圖像來進行記憶。
為什麼許強選擇圖像記憶法來訓練記憶呢？這是因為運用圖像記憶法來記憶，這樣的記憶才更持久、深刻，就算是幾十年也不易忘記，隻要一想起來隨時可以記憶起來。雖然這種方法很難，而且需要長久的訓練才能熟練地運用這種記憶方法記憶，不過許強很有信心，或者說是盲目地自信，俗話說得好，初生牛犢不怕虎，這說的就是現在的許強！
文字圖像記憶法就像是許強之前做的那樣拿起一本課本在固定時間內完整地背出來，不過現在要做的是多本而且需要穿插著記憶。許強捧起一遝課本走到較為安靜的草地上，選了一塊有樹木遮擋的地方坐下，調整好坐姿許強抽出一本課本準備熟背，之所以選擇課本用來記憶，一是為鍛煉，二是為學業，不管是什麼樣的人，嘴上說著對於學習是怎麼怎麼的不屑，心裏還是在意學業的成績的，在意是否是以優異的成績畢業的或許說是在意自己在別人的眼裏是怎麼樣子的。
許強拿出手機調好四個小時的鬧鈴，深吸一口氣開始翻看課本，許強嚐試著一目十行，幾分鍾過去了，許強不得不停下來，因為這一段段文字生澀難懂，許強發現自己這幾分鍾內看過的內容竟是一片糊塗一點也不像之前在課堂上那次的清晰。許強有些煩躁地戳了幾把頭發，不解地放下手中的課本無神地打量著遠處嘻哈的人群。
良久，平靜下來的許強重新打起氣來，這一次許強沒有強製要求自己一定要一目十行而是放緩了自己的速度，並盡量放空自己的思緒，全身心地投入到課本的內容中，慢慢地許強翻閱的速度加快了起來，腦子裏也是越來越清晰，一段段文字從開始的生澀難懂到後麵就像是跳躍的音符，生動、鮮活。一頁、兩頁……許強大腦在高速運轉，大腦細胞高度活躍！而這些文字就像是活物一般，在許強腦海裏不停地穿梭找尋著自己的位置，這些文字就像是可計算機中可編輯的“0”、“1”一樣解析、編碼……