不過少羽雖然擔心，但是他並不畏懼，既然江洪和他是一個團隊的，難道還真敢對他做什麼嗎？就算江洪真的要對他做點什麼，少羽並不介意給江洪一個慘痛的教訓。
在觀戰席前方的林子健站立起來、轉過身，看著一星學徒層次區域、平靜的說道：“你們第一次參加學院大賽、想必很多規則不清楚、我就給你們說一下、之所以要分為五個團隊，那是因為在一星學徒層次比賽的後麵三天時間、將會淘汰三個團隊、隻有兩個團隊能夠進入決賽，爭奪前三名”。
在學院大賽中、每一個修為層次的學生都有五天的比賽時間。
第一天用來混戰、磨練學生的危機處理能力以及隨機應變能力。
第二天、第三天以及第四天用來舉行挑戰賽，培養學生的團隊合作意識以及團隊合作能力；
每一天淘汰一個團隊、三天時間共淘汰三個團隊、隻留下兩個團隊參加決賽。
而第五天則進行決賽，讓學生角逐第一名。
從時間的分配上可以看出玄月學院是極為重視學生的團隊合作能力的。
那些高年級學生對此很淡然，因為他們早就清楚這些規則了。
坐在一星學徒區域的歐陽知春也很淡然，因為他參加過一次學院大賽了。
不過坐在一星學徒區域的其他學生，不管是進入前二十名的，還是在混戰中就被淘汰的學生，他們卻很吃驚並且疑惑。
吃驚的是還要淘汰三個團隊，剩餘兩個團隊的人才有資格參加決賽，也就是說在前二十名中還要淘汰十二人，隻留八人參加決賽。
疑惑的是不知道為什麼要組團戰鬥，這樣的話，那些弱的不就成了拖油瓶、專門拖那些強者的後腿了嗎？
不過轉念一想、很多人就明白了，這是學院故意培養學生的團隊意識。
少羽是個聰明人，雖然他不明白為什麼老是要將他和棋徒幾個家夥分在一起，但是他卻明白學院為什麼要安排團隊戰鬥。
五組團隊將會進行循環挑戰，其中最弱的團隊將會被淘汰，林子健再次說道。
所謂的循環挑戰就是首先呆在春秋台上的團隊、將會接受其他團隊的挑戰、要是被挑戰團隊打敗，那麼就下台、等待挑戰機會；要是打敗了挑戰團隊，就有資格繼續呆在春秋台上。
不管是挑戰還是被挑戰、每一個團隊都會和另外四個團隊戰鬥、每個團隊有四次戰鬥的機會。
而在做的十七位評委、將會根據團隊戰鬥的勝利場數、和失敗場術統計出最弱的團隊，那麼最弱的團隊將會出局。
一般來說、一個團隊武場戰鬥中五戰四勝、便有百分之百的把握不被淘汰；
五場三勝、便有百分之七十五把握不被淘汰；
五場二勝、便有百分之五十把握不被淘汰；
五場一勝、隻有百分之二十五把握不被淘汰；
要是五場零勝，百分之百的要被淘汰。
在林子健細心的解說下，即將參賽的每個人都明白了比賽規則，他們鬥誌昂揚，每一個團隊都希望每一場都取得勝利。
既然都清楚了規則，那麼問題來了，究竟哪一個團隊第一個上去接受其他團隊的挑戰。
雖然這都是一群孩子，但是大家都不笨，都知道第一個上去的風險更大，主要有兩個原因。
第一，不適應、各個成員之間的戰鬥方式還不默契、相互之間難以適應；