時光就像點燃的燭台，充斥著光明和溫熱的記憶，悄悄的消耗，你都不知道什麼時候，燭台已經燃盡，在燭心熄滅的那一刻，黑暗突然降臨。漫長的學習時光，被瞌睡氣衝淡，這個炎熱的夏天，白晝的時間很長，當焦躁被夜幕吞噬，校園一下子變得十分嫻靜，溫涼的風吹動樹上的末梢，星光點點，在空中眨著調皮的眼睛。林雨聰承受著白天的種種不順，思緒混亂，一直持續到晚上的自習課。
林雨聰，曆史老師讓你去教導處一趟。班長高力存走過來，拍了拍低頭看書的林雨聰。
去教導處？找我有什麼事？
這我哪知道，讓你去你就去，去了不就知道了。
林雨聰歎了口氣，直起身離開了教室。從教室到教導處有一段路程，走在校園的路上，林雨聰想入非非，不知道劉建功葫蘆裏賣的什麼藥，到底什麼事還非得跑到教導處去說。對學生而言，教導處就像警局，一旦進去，準沒好事。林雨聰想了想最近的表現，除了遲到幾次，似乎沒有什麼把柄落在他們的手中。最可疑的是，劉建功隻是一個曆史老師，懲戒不安分的學生那是馬寶柱的工作，今天他找林雨聰，似乎不是懲罰這麼簡單。
走到教導處門口，敲了敲門，裏麵傳來劉建功渾厚的聲音，進來。
林雨聰推開門走了進去，其他各科老師都不在，屋裏隻有劉建功一個人，林雨聰笑了笑，劉老師，你找我？
來了啊，過來，找個凳子坐下，今天讓你過來，也沒什麼大事，就想聊聊你最近的學習情況。你看，還不到一年，你們就高考了，這個階段可是非常重要，如果把握好，就能考個好大學，將來也就更有出息，你說是不是。說完，劉建功把手裏的茶杯輕輕的放在了麵前的桌子上，下意識調了調轉椅的位置。
林雨聰找了把椅子，坐在了劉建功對麵，搓著手附和了兩句，是啊，是啊，劉老師說的對。一邊附和心裏一邊盤算，這劉建功今天兒吃錯藥啦，沒痛沒癢的找我聊什麼學習情況，他讓我來究竟想說什麼？
看林雨聰態度還算誠懇，劉建功微微一笑，攤開桌子上的筆記本，上麵記載著今天廢了好大功夫網羅到的教育主題，為了防止教導時卡殼，劉建功特意把想說的內容記在了本子上，萬一想不起來從哪個方麵下手，有這個本本在，保證有話可聊。教育這種東西，講究的是行雲流水，循序漸進，一套王八拳打下來，要給學生的心靈進行一波又一波的有效衝擊，最後讓他繳械投降，乖乖做自己的俘虜。
看完第一條，劉建功說道，這個，林雨聰啊，你最近學習成績似乎下降了不少啊，這裏麵的原因你自己應該清楚吧，你也知道，在咱們學校。。。
劉老師，我看你是弄錯了，這次的模擬考試，我在年級的排名提升了幾十個名次，前兩天你還誇我成績進步不少，表揚了我幾句，今天怎麼又說我成績下降了呢。林雨聰不等劉建功講完，就打斷了他的話。
劉建功也是一愣，心裏頓時狠狠鄙視了自己一把，真是教條主義害死人，沒有調查就沒有發言權，自己怎麼把這茬給忘了，林雨聰這小子最近學習成績像是坐上了火箭，高唱凱歌不停的向上漲。都怪自己，覺得隻要學生談戀愛，成績一定會下降，小本本上的第一條，談學習成績這一條看來已經無法對敵人進行有效打擊。不過，他並不灰心，下麵進行第二條，談談對別人的影響。
一拍腦門，劉建功假裝抱歉的說道，你瞧我這記性，真是越老越差，對，你說的對，你最近成績進步很大，這個勢頭可要繼續保持啊。成績下降的那人，確實不是你，應該是七班的學習委員胡亞麗。你看，我把你們都給搞混了，真是不好意思。