愛情就是一種牽掛，當我們遠行時，在異鄉窗前的明月下，我們會思念遠在他方的愛人，我們會默默為他祈禱，“但願人長久，千裏共嬋娟”。愛情就是四海飄泊的人兒，在一個陌生的城市中找到一個能夠寄托終生的愛人，然後在這個城市停駐下來，落地生根……愛情就是這樣地有所依托。
如果再多的話語都闡釋不了愛情，那麼，就讓我們把愛情歸結為在冷冷的冬夜裏愛人給我們遞上的一杯熱咖啡、春暖花開時彼此相視的那種滿滿的笑意，自在，而且自得。
愛情是甜蜜和苦澀的混合體，就好像多彩的顏色是由紅、黃、藍三色變化而成。從另外一個角度來看愛情是一種容易變質的東西。它很難經得起時間、空間的考驗。愛情路上的落魄者大都會告訴我們一個不爭的事實：千萬不要隨意用時間或空間來考驗我們的愛情。
愛一個人，要了解，也要開解；要道歉，也要道謝；要認錯，也要改錯；要體貼，也要體諒；是接受，而不是忍受；是寬容，而不是縱容；是支持，而不是支配；是慰問，而不是質問；是傾訴，而不是控訴；是難忘，而不是遺忘；是彼此交流，而不是凡事交代；是為對方默默祈求，而不是向對方諸多要求；可以浪漫，但不要浪費；可以隨時牽手，但不要隨便分手。如果我們都做到了，即使我們不再愛一個人，也隻有懷念，而不會懷恨。
陽光心態：
隻有去愛每一個人，愛才不至於自私、褊狹、跋扈，才不容易像脫水的花朵般凋敗，才能受到更恒久更普遍的祝福。學會真正去愛一個人，就是學會愛身邊的一切，愛世間的萬物。
★因為愛，不能變成可能
愛的力量是不容忽視的，隻要心中充滿了愛，不可能的事情往往都會變成可能。
美國一位社會學教授，帶著他的學生到一個黑人貧民窟進行調查研究，其中一個研究主題，就是對該區兩百名黑人小孩的前途進行預測。
學生們都以十分認真的態度來研究這個主題，經過不斷地調查和精密統計之後，報告終於完成了！但是，結果十分令人沮喪，因為兩百名孩子幾乎沒有例外，一致被認定為“一無是處”和“無所作為”。
40年之後，當年提出這個研究的教授早已去世了，他的學生從檔案裏發現了研究報告，在好奇心驅使下，他來到當年的調查地點，比較調查結果是否跟事實吻合。他很驚訝的發現，當年接受調查的兩百名孩子中，除了20名已經離開這裏，不知去向之外，其餘180名孩子大都有相當的成就。他們之中不乏銀行家、商人、律師和優秀的運動選手，而對於目前所擁有的一切，那些已長大的孩子們都說，他們最感謝當地的一位小學老師。
調查者找到了這位小學老師，並且詢問她是用什麼方法，讓這些孩子都能獲得成就。這位已經上了年紀的老師隻是微微笑著，溫柔地說：“因為我愛這些孩子。”
因為心中有愛，所以這個老師才能將任何人都不抱希望的孩子，教導成對社會有貢獻的人。因此，愛的力量是不容忽視的，隻要心中充滿了愛，不可能的事情往往都會變成可能。
陽光心態：
做人其實很容易，隻要我們有一顆助人為樂的心，樂善好施，我們就是一個大好人，隻要幫助別人，讓別人感到快樂、感到幸福，我們就能讓別人心悅誠服。我們自己就是一種快樂、幸福。
★給予愛，獲得幸福回報
一味地貪圖獲取，隻能滿足自己的私欲。如果大度一點，樂於奉獻自己的生命，除了贏得人們的尊重外，還會獲得幸福的回報。
有個人在沙漠中迷失了方向，饑渴難忍的他，仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走。走了很久，終於找到了一間廢棄的房屋。這間屋很久無人住，風吹日曬，搖搖欲墜。
在屋前，他發現了一個吸水井和一個水壺，水壺壺口被木塞塞住，壺下有一個紙條，上麵寫著：“你要先把這壺水灌到吸水器中，然後才能打水，但是，在你走之前一定要把水壺裝滿。”
這個人小心翼翼地打開水壺塞，裏麵果然有一壺水，然而他卻麵臨著艱難的抉擇，是不是該按紙條上所說的去做，還是把這壺水喝下去，保住自己的生命。
突然，一種奇妙的感覺給了他力量，他下決心照紙條上的做，果然吸水井中湧出了泉水，他痛痛快快喝了個夠！