窗外，伍小童看到丫丫一個人坐在位置上，坐姿很規矩，眼睛巴巴地盯著門口，小臉蛋上寫著落寞。
伍小童心疼極了，快步走到教室門口。
小家夥的眼睛立刻亮了起來。
“媽媽！”
她朝著伍小童跑去，跑了一半兒卻又停了下來，因為她看到了站在伍小童身後的薛離。
“爸爸。”
先前她喊媽媽的時候，聲音是愉悅的，清脆響亮的，而這會兒喊這一聲爸爸，卻是膽怯地，小心翼翼地。
正在收拾玩具的老師聽見丫丫喊爸爸，便放下手中的東西走了過來，看著薛離笑著說，“我還是第一次看到淼淼的爸爸。”
這話讓薛離有些慚愧。
老師蹲到丫丫身邊，溫和地對她說，“淼淼，你先跟葡萄老師去外麵玩滑滑梯好嗎？蘋果老師想跟你的爸爸媽媽說說話。”
丫丫說好，便被另一個老師牽著出去了。
老師拉開兩個凳子，對伍小童和薛離說，“你們坐一會兒，我想跟你們交流一下淼淼的情況，相信你們也很想知道。”
老師突然這樣，讓伍小童有些忐忑，想著是不是丫丫在學校有什麼不好的行為，所以老師要單獨找他們談話了。
“淼淼真的是一個非常乖巧懂事的孩子，但是她太過安靜了，在她這個年齡應該說是沒有任何的思想負擔的，該怎麼玩就怎麼玩，會哭鬧，會犯錯，會爭搶玩具，可她不會，她真的是超出她年齡的懂事，懂事到讓我覺得心疼。”
老師從一疊畫作裏翻出了兩張畫，遞給他們。
“你們看看，這是淼淼畫的畫，淼淼爸爸，她的畫上麵有很多你。”
聽老師這麼說，薛離也不由看向那些畫。
孩子的畫風很簡白，但表達的意思卻很清楚。
第一張畫的背景是一座橋，橋上落下一個小小的人，橋下一個人伸手去接。
老師笑著說，“淼淼給這幅畫起了個名字，叫爸爸是大英雄。”
薛離心中動容，腦海裏也不禁回想起事情發生時的情形。
那天他在橋下，看見丫丫被拋下來，他當時是沒有時間考慮的，伸手去接她完全是一種本能。
老師指著畫裏，笑著說，“淼淼告訴我，這個是她，這個是爸爸，媽媽說爸爸為了救她受了傷，她覺得爸爸是大英雄。”
伍小童怔怔地盯著那幅畫。
她沒想到丫丫會把這件事畫進畫裏。
她是跟她講過這件事，因為她不希望她每次見到薛離都很生疏，很膽怯。她希望通過這件事讓她知道，爸爸是愛她的。
第二幅畫上有三個人，很明顯，是畫的爸爸媽媽和她。
圖畫中，爸爸媽媽牽著她的手在綠油油的草地上玩耍。
該塗色的都塗上了顏色，唯有爸爸的人物沒有塗色。
老師說，“我也問過淼淼，為什麼不給爸爸塗上顏色呢？她說，因為爸爸從來都沒有陪過她和媽媽一起玩，這是她的夢，不是真的，所以爸爸其實是空白的。”
爸爸其實是空白的！
這句話撞擊了薛離的心髒。
所以她雖然見到他會叫他爸爸，但他對她來說其實是空白的，是沒有溫度的。
伍小童看到這幅畫心裏很不好受。
她以為小小的她是不懂的，沒想到她把這些都藏在了心裏。
老師指著窗外，“你們過來看。”