小燕走後，剩下我與小虎子，麵對麵地坐在塑料小桌旁。
我掏出了采訪筆記本，打算記下今天一天的奇遇。而小虎子呢？在麵前放好一張雪白的鉛畫紙，拿出漂亮的電子鉛筆，向我一晃，說是要給我畫一張速寫畫。
可是，誰知道我一個字也沒有寫，小虎子一筆也沒有畫，我們倆嘰裏咕嚕聊起來了。我們都是話匣子，一談起來，就像長江的水似的，嘩啦嘩啦沒個完。
“小靈通，你的頭稍微偏一點兒。對，對，對，這樣的姿勢太好了。”小虎子先是準備畫畫，像個照相師似的，叫我擺弄姿勢哩。
“噯，小虎子，你這麼愛畫畫，長大了想當個畫家嗎？”我一邊打開采訪筆記本，一邊跟小虎子說，“如果這樣，我倆就更加合得來了。以後我寫報道、小說、遊記、散文，你來畫插圖、設計封麵，這該有多好呀！”
“我想當畫家。”小虎子撣了撣鉛筆杆，“不過，我隻想像老爺爺那樣，當個業餘畫家。”
“那你長大了，想幹什麼呢？”
“我呀，什麼都想幹！”小虎子說，“我的力氣很大，我想做個舉重運動員。我的遊泳挺不錯，會蛙泳、側泳、仰泳、‘狗爬’，還會海豚式，我想當個遊泳健將。我喜歡海洋，常常到爺爺的船上去玩，我又想當個爺爺那樣的水手，每天航行在海洋上。我會開飄行車，也想做一個製造飄行車的工人。我還想像老爺爺那樣，整天跟電子打交道，成為電子工程師……”
“你到底想幹什麼，總不能什麼都幹呀？”
“上學期，我愛上了化學，教我們化學的楊老師，她是人造糧食工廠的一位化學工程師。化學能夠幫助人們做好多事情。楊老師常說，在化學的辭典上，沒有‘廢物’兩個字。任何廢物，在化學家手裏，都能變成有用的東西，變成了寶貝。學了化學，我懂得了，化學的本領真大，能夠用空氣、水、石油、煤作原料，製造化學肥料、農藥、塑料、化學纖維、人造橡膠、人造大米、人造蛋白質……所以我愛上了化學。”
“你明天帶我去參觀參觀人造糧食廠好嗎？”
“行啊，明天上午就去。”小虎子滿口答應。
“這麼說，你將來是想當化學家羅？”
“不，不，上學期我是那麼想的。”小虎子說道，“我現在雖然還非常喜歡化學，但這學期，我又開始愛上農業了。在家裏的後院，我與小燕種了一塊試驗田。我們給它取了個名字，叫做‘紅領巾學農田’。”
“你們學校有生物課嗎？”
“有哇，你瞧瞧我的書包。”小虎子說著，把他的淺綠色的尼龍書包給我看。在書包裏，裝著語文課本、數學課本、物理課本、英語課本、生物學課本、曆史課本、法語自習課本、德語自習課本……
“你除了學英語外，還學法語、德語？”
“我在自學法語和德語。”小虎子說，“我常跟爸爸、媽媽坐飛機出國旅行，不多學幾門外語，到了外國就很不方便。盡管現在未來市已經造出許多機器人，他們能夠自動翻譯外文。可是，每天出去都得帶著他們，很麻煩。再說，多學一門外語，對自己來說也增加了外文知識，我總是盡量爭取多學一點。”
“你們上課，是到學校裏去上呢，還是坐在家裏的電視機前麵聽課？”
“我們每天都是到學校去上課。因為老師如果坐在電視台裏，學生看得見老師，但是老師看不見學生，沒法知道學生聽課用心不用心，聽得懂聽不懂，有沒有什麼問題。現在隻有在晚上複習功課的時候，老師才到電視台去。我們在複習的時候，有什麼不懂的地方，就把電視機的電鈕旋到老師講課的頻道，用半導體電視電話機打電話給老師。老師馬上給我們解答疑問。”
“你們的學校大嗎？”
“很大，有3000多人。凡是小學畢業的，全部都升初中。也有的小學沒畢業，成績優異的，就跳級升入中學。”小虎子說，“我們的教室很寬敞，像劇院似的，座位是階梯式的，一排比一排高。即使坐在最後一排，也用不著伸長脖子看銀幕。”
“什麼？你們教室裏掛銀幕？那不就變成電影院了嗎？”
“是呀，我們的教室很像電影院，銀幕非常大，掛在前麵牆壁正當中。”
“那黑板呢？”
“在我們教室裏，主要是白板--銀幕。”小虎子搖晃著腦袋說，“在上課的時候，老師講到什麼東西，銀幕上就出現什麼東西。放映機的光線是從後麵照射到銀幕上的，光線很強，盡管教室裏的窗戶全敞開著，銀幕上的畫麵還是非常清楚。這種電影，叫做‘白晝電影’。”
“這麼說，你們上課就是看電影，可輕鬆啦！”
“不，一點兒也不輕鬆。這不是在看什麼童話片、故事片，這是在看教學影片呀。我們都是一邊非常專心地看著銀幕，一邊用心聽老師講解。”